：“老师给的材料我很满意，谢谢老师。”

罗尼义不明地应了一声，又恢复了那副宿醉半醒的没神模样。

乔治亚开开心心地把所有“泥土”收集起来，在其他学生或嘲讽或无语或看傻的神里走到桑布旁边的作台后站定，见桑布担忧地看过来，还试图把自己的材料分过来一半，忙摇摇，递给他一个放心的神，开心地理起材料来。

他理材料的手法很熟练，速度也快，哪怕比其他学生在挑材料的环节多耽误了一会，也依然是第一个把材料理好的。仪的提示音不停响起，扰得周围的学生完全无法专心，时不时朝他那看去。

一份又一份，材料的理结果不停在系统面板上冒，完成度百分之九十八、百分之九十九、百分之九十六……观察他的学生越来越多，时间越来越久，睛也越瞪越大，最后他们震惊地发现，所有的材料，只要是经了乔治亚的手的，理的完成度全在百分之九十以上。

这、这真是……之前嘲笑他的学生彻底说不话来了。

先把源锡矿理完毕，然后收拾一些能用的边角料，最后把它们合提炼成混合矿。

准备工作完后，乔治亚不走寻常路地取了锤，在其他学生看怪一样的视线里，完全撇开仪，叮叮叮对着成品矿一通猛捶，纯手工把零件的各件全捶成了型，一件一件拿到仪上检测，尺寸居然分毫不差。

卧槽……

其他学生不自觉停了自己的动作，从偷看变成了光明正大地看，满脸掩不住的震惊。

桑布侧扫他们一，嘴角浅浅勾了勾，收回视线，担忧消去，继续“慢条斯理”地理材料。

件捶好之后，乔治亚连图纸都不用，咔咔咔拼好了一个机甲手关节的细零件，把它放到了检测仪里，然后没去系统来的超成绩，把之前收集的那堆“泥土”拿了起来。

讲台上的罗尼不知何时已经站直了，睛也彻底睁开了，正认真观察着他的动作。

其他学生陆续回神，心里被乔治亚的零件制作速度了一些迫，一边想快投到自己的零件制作里，一边想继续看这个土著拿着一堆土还想什么，一心二用，难免手忙脚，一时间教室里材料理错误的警报声频繁响起。

“材料只有一份，浪费了就没有了，你们想第一天就被关学吗？”罗尼突然开，扫了学生们一。

分心的学生接到他的视线，不知为何心里突然齐齐一激灵，再不敢分心，忙低专心自己的材料去了。

一旦专心起来就很难注意到外界况的乔治亚毫无所觉地捧着一堆泥土细细观察着，皱眉苦恼了一会，终于试探着探力，同时不忘用神力模拟遮掩一自己的力量，小心给“泥土”分起了家。

没错，这份“泥土”其实不是土，而是两级矿被磨成沙混在了一起，用一染剂伪装成了泥土的模样，那张纸屑就是提示。

每矿接到神力的反应都不一样，力自然也是如此，在用力摸清了两材料的

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