示了一遍它们的理方法，快速说明了它们各自的特质和适合使用的机甲位，最后叉说明了它们各自组合对后会产生的效果，以及对使用后会产生的新作用及新难。

他理材料的手法熟练又好看，速度虽快，却十分有韵律, 能让人把他的每个理阶段和细微动作都看个仔细。说明的语句也十分炼，一句多余的废话都没有, 理解起来很容易。

乔治亚越听睛越亮，心也越发激动——不愧是被系统评价为优的教室，这教学容真是又足又利落！比之前那些付费课堂里喜画大饼的试课老师厉害多了！

一刻钟时间到, 大胡老师放材料, 选择了延试课时间, 对乔治亚说：“现在你也有了一刻钟时间, 把我刚刚的东西一遍给我看。”

乔治亚顾不得去问什么或者说什么, 立刻起走到三份虚拟材料面前，拿刚刚记的笔记，气，稍显磕地演示说明起来——他必须留在这间教室里！必须！

因为张和对分知识的不熟悉，他的演示对比大胡的来说，差了不止一个档次，但他也不求熟练，只尽力把该记的重都记住复述了来，然后更仔细地理材料, 不求速度，只求不错。

他理材料的手法虽然生涩，但步骤全没有问题，机也运用得很熟练，对材料的比效果记得尤为清楚，甚至还提了一自己的见解，可见其在矿基础知识这块的扎实功底。

大胡老安静地听他讲解，没有话，时不时，神包容带着鼓励，乔治亚被他影响，张慢慢缓解，说话逐渐变得顺畅自如了起来。

一刻钟时间到，乔治亚提前放了材料，但他知，他这次的演示是不合格的——他有一份材料没有理，只复述了它的特和作用。

大胡老师再次延了试课时间，走到那份材料前，问：“为什么不理这份材料？你明明有时间。”虽然可能会不够，但理一半也是可以的。

确实有时间，但是……乔治亚不好意思地看他一，小声回：“抱歉老师，我的神力等级不够理这个……”

这最后一份材料是一份需要用神力去直接理的材料，他现在能上星网靠的全是石草的那活，系统对他的神力判定只有E级，而星网上虚拟材料的理虽然不像现实世界一样，要求必须C级神力或以上，但E级肯定是不行的。

E级神力太脆弱，能在星网上自由活动已是难得，如果还想用神力别的，那只有一个结果——被系统踢线。

这是一个虽然可以登星网，但却除了登录，其他神力活动完全没有余力参加的神力等级。

大胡老嘴上的胡动了动，里的红似乎变得更了，他沉默地看着乔治亚，像在打量一个相比他还奇怪的人。

乔治亚被他看得不自在，也越发不好意思，说：“您理材料的方法我有认真观察，神力理材料需要的是稳定和包容，这我记了，等以后我提升了神力等级，再……到时候您、您……”

等成功用力模拟神力了，他也就能在星网上自由地理材料了。他希望到那时这位老师还能继续教导他，但他也不知什么时候才能用力模拟神力，起码

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