童学中。

未来的同窗可都是一些皇孙和皇亲，光是这份隐形的政治资产，就能够令他比旁人超起步线不知多少。

对于安家，宁还是想拉一把，不过她想的不是通过结成姻亲拉一把，而是通过安家男儿自己的努力。

想了想，便问行，“仪过场了没？”

行开，“前两年刚考过的童生，原本想接着考秀才，不过书院里的夫说他这一次把握不大，便让他等一等过两年再场。”

宁一听，就知仪读书的资质并不，二十岁还没有考个秀才，基本上已经说明他的资质普通。

俗话说名要趁早，宁那些手那群孤儿之中，可有不少都是十四五岁就考中秀才的。

不过想到安家从仪这一代才改换门楣转化为书香世家，这么一来刚开始有个步，已经很不错了。

更何况在仪读书晚，家里并没有给什么支持，只是将他送到书院中，让他自己努力而已。

宁还不知，弟弟的夫意思是四爷帮忙安排的，只是没有想到这个小舅资质平庸，都不敢轻易让他场。

“正好，我打算在太学隔开一家童学，这是一家专门给孩启蒙的童院。生源打算从宗亲和我们爷几个兄弟家招，暂时不接收平民百姓家的孩。年纪幼小的启蒙，年纪大一的会请夫过来教学。我看仪一个人在家苦读也读不来什么，不如过来个助教，离太学近一，可以受一太学的气氛。而且我打算将元宝也送去，仪要是去了，正好可以帮我照顾一元宝。”

行明白过来，这是变着法要弘暻阿哥亲近安家，有仪这个小舅舅在，小阿哥对安家也能亲近几分。毕竟弘暻阿哥正经的外家是乌拉那拉氏，除非乌拉那拉氏不在了，否则安家就得靠后。

行当即答应了来，还直接替仪主说，“妹妹，等你那个童学办好之后，给家里来信我肯定将仪送过来。”

宁笑着应。

元宝在读书，也就没有去叫他，宁只让人将三个小的抱了过来，跟行家的孩玩了一会儿，又留吃了一顿午饭。

吃完饭后，行就带着孩告辞了。

“额娘，听说大舅舅今天过来了。”午课上完了，元宝回来时，放了书包，就跑去了书房里问宁。

宁，“是啊，你大舅舅还给你带了礼就放在你房间里了，你自己去看去。”

她刚将太学隔那几个院的图纸拿到手里，因为这些院比较小，要是开蒙学的话，孩们活动空间不够，宁便将图纸拿过来研究一，看该怎么改。

元宝听了之后，转就往外跑。

宁很快将这件事忘记，心思沉浸在图纸当中。

最后将几个图纸连在一起，将最靠近北面的一个院画了个圈，然后在圈中写了个拆字。

其他院封闭的墙全都拆掉，形成一个大的整合的四合院。

那拆掉的院，宁打算打造一个小型的游乐园。

都是孩，童学中怎么能够没有玩耍的地方？

还有那些池，让人都给填了，改造浅池，放些鹅卵石里面养一些小金鱼，池边上竹，就显得典雅而致。也不用担心，孩们调掉里。

写写画画之后，整个院

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