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!”
“卫教授那么优秀,需要相亲?你胡说八
的吧。”女生B不信。
“可不是,我也不信。但事实摆在面前,他一个
午见了三个相亲对象,三个啊!”女生A说。
三个!嬴渠梁在旁边听着,越听越坐不住了。他猛地起
,差
掀翻面前的桌
。没心
继续吃饭,匆忙地往卫鞅的办公室跑。
结果卫鞅不在,之后一连三天,嬴渠梁天天往卫鞅的办公室跑,但没有一次遇上卫鞅。
卫鞅收到嬴渠梁一连串的短信,问他是不是刻意躲着他。他没回,犹豫了一
,最后还是把嬴渠梁拉黑了。
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卫鞅百忙之中难得地回了一趟办公室,他听见门
传来短促的敲门声,正准备去开门,外面的人已经推门
来了。
是嬴渠梁。
“有事吗?”卫鞅问。
嬴渠梁没想到卫鞅居然在,挠了挠
,说:“上课时有个问题没听懂。”
“为什么没听懂?我讲得不够清楚?”卫鞅说。
“不是。”嬴渠梁吞吞吐吐。
“说吧,什么没懂?”
嬴渠梁急忙坐到了卫鞅对面,笑眯眯地看着卫鞅。虽然卫鞅对他很严厉,但他喜
现在的相
方式,让他想到了小时候——他每次
不
题卫鞅都会问他为什么
不
来,课堂上听了吗,听了为什么还不懂,是不是没认真听。
“在想什么?”卫鞅发现嬴渠梁在走神。
“没什么。”嬴渠梁笑着说,“我只是想起小时候我不会
题,你会责备我几句,然后把我抱到
上坐着,你给我讲题。”
“咳。”卫鞅的脸有些红,但没等嬴渠梁注意到就换上了严肃的神
,“说你今天不懂的问题。”
“不是课本上的,是你延伸
去讲到的历史事件,我的看法和你不一样……”
“你说说看。”
嬴渠梁简单地阐述了一遍自己的观
。
卫鞅认真地听完,
评了嬴渠梁观
中的片面看法。然后给他讲起了历史,从古希腊古罗
讲到今天的欧洲,从三皇五帝讲到今天的共和国,从哥
布的远航讲到今天的
利
。
嬴渠梁听得津津有味,卫鞅的讲解比历史老师更详细。他不知不觉地把椅
往卫鞅
边移,等到卫鞅停
来时,他已经趴在卫鞅面前的桌上,目不转睛地看着卫鞅。他说:“再随便讲
其他的。”
嬴渠梁从小和卫鞅生活在一起,他早就发现了卫鞅的习惯。
——只要他对各
知识有兴趣,开
问了,卫鞅便会对他一讲就停不
来。
卫鞅说他只是自幼喜
研究律法,实际上却博学到令人惊叹的地步。他几乎能回答嬴渠梁任何学科的问题。
嬴渠梁
慨过卫鞅的博学,但卫鞅只是谦逊地一笑,说他知
的不过冰山一角,他对这个世界上的知识兴趣
厚,希望自己还能懂得更多。
“不和我讨论对历史事件的看法了?”卫鞅说。
“听了你梳理
的文明发展
程,想通了,是我想得偏激了。”
“嗯,去吧,我该
班了。”卫鞅说。
嬴渠梁看了一
墙上的挂钟,惊讶不已。
——他和卫鞅竟然聊了整整一个
午。现在已经是
午六
半了。
“我请你吃饭。”嬴渠梁说。一脸卫鞅不答应他就赖着不走了。
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