。”

三人一路回了学校，齐灵本想用这几天来好好调整一自己的作息时间，结果没想到，才刚回来自己就接到了瓦罗纳教官的消息：“齐灵，通知其他五个班，明天午四开总结会。”

齐灵只好通知了艾飞他们，第二天准时在军事的会议室里集合。几个班都和齐灵一样是提前来了的，第二天众人坐在圆桌会议室里，等着瓦罗纳教官来。

瓦罗纳带领着几个助手了会议室，六个班立即站起来行军礼，瓦罗纳了，坐在了会议桌的上席，桌边的键，圆桌上方立即现了全息的投影图像。

齐灵对艾飞：“教官看起来心不错。”

毕竟在上个学期的期末测验中瓦罗纳所带的班级的平均分是最的，尤其是齐灵和艾飞两个班，还差几分就刷新了校的团队合作综合评比记录。

瓦罗纳的视线淡淡地扫过来，齐灵和艾飞立即噤声不说话了，正襟危坐起来。瓦罗纳把目光重新放在圆桌上的投影上，他的确是为自己的学生到欣，但这次总结会主要是来和各个班讨论明确各班的不足之的，军人更多的需要前而不是溢之词。

“谢各位到来，首先先给大家说一声辛苦了。”瓦罗纳，“你们为班，职责自然是比一般人的要重，在刚开始我也说过，凡是觉得自己不胜任班这个职位的人都可以提更换——让我兴的是你们当中没有一人提更换，在上一学期的测试中也取得了十分可观的成绩。”

六个班都兴奋而张地了，毕竟能从教官嘴里听到赞之词实属不易。瓦罗纳很快：“但是，我分析了你们所有班员的表现，漏依旧比比皆是，所以我今天才会召开这个总结会，各位过后也务必和自己的班员好好总结一。”

瓦罗纳飞快地在桌上几个键，圆桌上便现了齐灵和艾飞两个人的影像和各项指标，两个人的成绩单上都是红的A 。瓦罗纳：“接来我就以齐灵班和艾飞班为例。”

接着瓦罗纳把他们期末考试的过程快速地播放了一遍，面对沉思的众人，他：“艾飞。”

艾飞立即站了起来：“到。”

“你来评价一自己班员和齐灵班员的表现。”

齐灵心说要是让他评价，估计他心里唯一想起来的就是“好”“厉害”之类的话，还是艾飞心思比较细，说得有条有理。

艾飞沉稳：“个人认为队员们整表现是很不错的，但仍然存在一些问题。我班队员的优是机动和作能力，弱是默契程度不；齐灵班的优是团队意识，但作能力不突，所以我们两班才能优势互补。”

瓦罗纳，示意他继续。

“我认为我们最大的问题是考虑不周全并且低估了对方实力，我们并未考虑到对方会篡改颜标识，放弃速度而选择埋伏我们。”

瓦罗纳沉默了一阵，示意艾飞坐。

“这个是你们的一个问题。”瓦罗纳沉声，“但不是最大的。”

瓦罗纳调他们当时的阵势和机安排，在两个侧翼的地方画了两个圈：“你们的侧翼力量很薄弱，我知你们充分考虑了当有机损毁时的补充，

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