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分卷阅读3(1/2)

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,要知国中学时代哪个少年没有拉拉队女作为暗恋明恋的对象?

然后就是这位拉拉队队的男友——校足球队四分卫(或者说队)作为敌,他们间的关系纠葛可以作为剧主线发展,虽然貌似格局变小了,但是格局大了掌控起来麻烦,而且谁不知青少年追捧的那几剧什么德行,基本上选定这位主线就是喜闻乐见。

而其他的比如父母,普通朋友什么这些基本上算是次要人,不需要多加脑去专门设计人形象和格,可以安排成一符号型就好,这样在剧设计时就能够简单许多。

程毅想了一个小时,简单的设计好了这几个人形象,以及几个主角的格,这样第一个关键就解决了。

然后,就是这漫画能否成功的另一个重要——超级英雄的超级能力。

不得不说这一还是难设计的,虽然可以参考其他成名的超级英雄,但是这行为漫画公司来倒是无所谓,比如另一个世界的dc和漫威就互相借鉴过对方的门英雄。只是如果换成一个新人这样的话,基本上等待他的就是判死刑,要知门漫画可是有着普粉和狂粉,臭了名声被抵制了,那就得不偿失了。

所以,程毅必须想到一个新奇、有趣、并且能够让读者一看便会不由自主的想到——如果我有这个能力该多好。但是由于漫画的需要,这个能力又必须能够合剧的发展。

程毅闭上睛,在脑中将他所知的所有超级英雄都过了一遍,排除掉那些明显不可能的,几超级英雄他的视线——蜘蛛侠、蚁人、鹰人、猫女、蝙蝠侠……

好吧后面两个只是名字上与动有关,但无论如何加上动或生系的反派,可以看人类其实对于动的一些能力是有着极大兴趣的。

因此,经过一番考虑过后,程毅决定把这些中和一,让主角拥有的超能力是——借用各的能力用于己

这样一来,不仅是主角拥有了超能力,而且增加了超能力的范围和可塑,在与反派作战的时候有了更多的选择,使得每一个剧更加的有趣不至于雷同。

另外一个优就是,既然主角拥有了各的超能力,那么会不会使得那些能力来源生的习惯也会对主角产生反向影响呢?如果会的话,这样漫画中的许多冲突和笑也解决了。

想到这一的话,程毅将笔放,微微舒了一气,解决了这两个最重要的问题,这一漫画已经成功了一半,其他的就不是短时间能够解决的了。

说到短时间,程毅抬看了一,只见时钟竟然到了六差一刻的地方,连忙将东西收拾好,飞奔了图书馆。

程毅急匆匆的跑到了校门,看到布莱特还没走,这才舒了一气,然后一边微着,一边走过去。

要知校车一般来说课就走,可是一来时间太早家里没人,凯瑟琳不同意程毅自己一个人早早回家,二来,虽然他的社团比较,但是基本上还是需要签到以及写一些读后什么的。

而以前父亲不曾离世的时候,他们原来都是由父亲接送回家,如今父亲离世,因此只能靠布莱特的同学帮忙搭个便车,好在他们都是极为乐意,也免了两人的烦恼。

所以程毅大多数会等着布莱特

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