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,要知
在
国中学时代哪个少年没有拉拉队
女作为暗恋明恋的对象?
然后就是这位拉拉队队
的男友——校足球队四分卫(或者说队
)作为
敌,他们间的关系
纠葛可以作为剧
主线发展,虽然貌似格局变小了,但是格局大了掌控起来麻烦,而且谁不知
青少年追捧的那几
剧什么德行,基本上选定这位
主线就是喜闻乐见。
而其他的比如父母,普通朋友什么这些基本上算是次要人
,不需要多加脑
去专门设计人
形象和
格,可以安排成一
符号型就好,这样在剧
设计时就能够简单许多。
程毅想了一个小时,简单的设计好了这几个人
形象,以及几个主
角的
格,这样第一个关键
就解决了。
然后,就是这
漫画能否成功的另一个重要
——超级英雄的超级能力。
不得不说这一
还是
难设计的,虽然可以参考其他成名的超级英雄,但是这
行为漫画公司来
倒是无所谓,比如另一个世界的dc和漫威就互相借鉴过对方的
门英雄。只是如果换成一个新人这样
的话,基本上等待他的就是判
死刑,要知
门漫画可是有着普粉和狂粉,臭了名声被抵制了,那就得不偿失了。
所以,程毅必须想到一个新奇、有趣、并且能够让读者一看便会不由自主的想到——如果我有这个能力该多好。但是由于漫画的需要,这个能力又必须能够
合剧
的发展。
程毅闭上
睛,在脑中将他所知
的所有超级英雄都过了一遍,排除掉那些明显不可能的,几
超级英雄
他的视线——蜘蛛侠、蚁人、鹰人、猫女、蝙蝠侠……
好吧后面两个只是名字上与动
有关,但无论如何加上动
或生
系的反派,可以看
人类其实对于动
的一些能力是有着极大兴趣的。
因此,经过一番考虑过后,程毅决定把这些中和一
,让主角拥有的超能力是——借用各
生
的能力用于己
。
这样一来,不仅是主角拥有了超能力,而且增加了超能力的范围和可塑
,在与反派作战的时候有了更多的选择,使得每一个剧
更加的有趣不至于雷同。
另外一个优
就是,既然主角拥有了各
生
的超能力,那么会不会使得那些能力来源生
的习惯也会对主角产生反向影响呢?如果会的话,这样漫画中的许多冲突
和笑
也解决了。
想到这一
的话,程毅将笔放
,微微舒了一
气,解决了这两个最重要的问题,这一
漫画已经成功了一半,其他的就不是短时间
能够解决的了。
说到短时间,程毅抬
看了一
墙
,只见时钟竟然
到了六
差一刻的地方,连忙将东西收拾好,飞奔
了图书馆。
程毅急匆匆的跑到了校门
,看到布莱特还没走,这才舒了一
气,然后一边微
着,一边走过去。
要知
校车一般来说
课就走,可是一来时间太早家里没人,凯瑟琳不同意程毅自己一个人早早回家,二来,虽然他的社团比较
,但是基本上还是需要签到以及写一些读后
什么的。
而以前父亲不曾离世的时候,他们原来都是由父亲接送回家,如今父亲离世,因此只能靠布莱特的同学帮忙搭个便车,好在他们都是极为乐意,也免了两人的烦恼。
所以程毅大多数会等着布莱特
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