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个笑话。我就是个白痴。”
她的声音轻柔而悦耳,如晨间的清泉,带着尚未散去的淡紫
雾霭,让人看不清迷雾后的真实
绪。
封老师见状不对,立刻劝解学生:“周小曼,肖老师也是想当面跟你说清楚。老师这么辛苦,你要
谅。”
女生笑容不减,她朝肖老师
鞠了一个躬,声音依然柔和而清亮:“您的辛苦,我铭记于心,无论如何,我都
激您。”
她在心中默默地继续说
去:谢谢您让我看清楚一些事,谢谢您没有及时告诉我试卷已经粘好了。
不破不立,如果不是被
到了临界
,她还无法早早戳破一个脓包,让自己获得新生。如果不是认定了成
动作不可挽回,她也不会再绝望中迸发
灵
,
了艺术
动作编排的新境界。
前的成

动作,仅仅隔了不到一个月的时间,在她
中,已经能够明显发现
当初的稚
。衔接显得生
,缺乏足够
畅的
,更加的像一个才沾到
的孩
,迫不及待地想要炫技。
比起面前女学生柔和的面容,肖老师的表
就凝重多了。他严肃地告诫学生:“以后你要好好学习。不要糊
自己,糊
他人。学习是一辈
的事
,不要试图耍小聪明。”
封老师轻咳了一声,笑
:“老肖啊,你别总是这样严肃。看,把人家小姑娘给吓的。”
他朝女学生使了个
,示意她赶
拿着卷
走人吧。
冯小满收好了试卷,这张卷
,她一定会好好保存。她站在办公室的前面,大声宣布:“各位老师,我已经改名字了,从今以后我叫冯小满。我不叫周小曼。”
说着她便转
离开了教师办公室。
封老师有
儿讪讪的,摸着鼻
笑了笑,
慨了一句:“现在的学生啊!”现在的学生怎样,他也没给
评价。
见曹魏茫然不知所措地站在边上,封老师笑了:“没说你,你不是一般的学生。当然,那个也不是。”
不一般的冯小满有
说不
的难受。空气像铺天盖地的墙,沉沉压在她的
上。她不能任
,不能委屈,也不能再咄咄
人
去。可是她知
她不喜
肖老师,她以后都没有办法再喜
这位老师了。尽
他严肃认真,一丝不苟,对教学事业兢兢业业。
他并不在乎她的
受,他只是严格
照他自己的准则行事而已。
这让冯小满觉得自己受到了伤害。她成为了他人设维持中的一项
。她的
鲁无礼,彰显了肖老师
尚无私。她再一次被架在火上烤,这
觉让她非常的不舒服。
少女
抿着嘴,将脊背
得直直的,大步离开了坐满了老师的办公室。她没有迫不及待地逃离让她
受到压力的学校,而是
照既定计划,去找班主任,说明自己已经改名的
况。
老师笑着
了
,表示自己知
了。她对这个中途
班
来的学生家里的
况,也了解一些。既然已经跟妈妈一起住,改掉姓氏理所当然。她唯一奇怪的是,这孩
为什么会把名字也改掉。
女学生认真地告诉班主任,其实她原本就叫小满,只是后来上
的时候临
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