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才来张试卷之类的,地理也一直是何诩的
项,翻翻卓然的地理书也就基本能搞定作业了。
不过这也算是给卓然养成了惰
,
二有段时间卓然的成绩一直不好,瘸
瘸在了地理和数学上,可那时候的何诩要是去和文科生比比数学和地理,可以说能轻轻松松的碾压一大片。
可何诩记得从什么时候开始,他不帮他
作业了,严格意义上说,不是他不帮,而是卓然不愿意再让他帮,何诩本来以为他是知
自己不能这么堕落了,后来偶然听于朗提起来,原来是他们班那数学老
看了整个班就他最后大题答
来了,
兴的
名
姓表扬了卓然,这本来是件好事,结果那老
还非要卓然讲讲思路,卓然脑
一片空白,
着何诩给的步骤勉
说了一遍,可心里算是留了
影,
定决心不会再让何诩帮忙
作业了……
之后何诩想以数学指导给卓然服务,奈何傲
的卓然同学说什么也不肯,非得自己来,不过还真是功夫不负有心人,卓然的数学可以说是突飞猛
,加上他本来就好的文综,瞬间成了他们班的黑
,被老师
名表扬:看见了吧!我早就说了,男孩
数学不会差的,你们瞧瞧,卓然同学这个短
一补上来,好名次还不是想有就有……
中那会,卓然偏文,何诩偏理,两个人在
一升
二时为了文理分科吵了很多次。
原本卓然并没想到会在这个问题上
现问题,一个偏文一个偏理,恰好是一学文一学理,奈何何诩这家伙死活要跟他去学文……怎么讲都讲不通……惹得卓然火气蹭蹭地往上窜!
我不想跟你分开!
这大概是吵到最后何诩说的最
弱的一句话,也恰恰是这句话,让卓然意识到了最后他们的这段
不是普通的兄弟
。
卓然竟不忍心于他的幼稚,于是决定跟他去学理,这次何诩开始不答应了,死活不肯,“你
理化学差成这样,怎么学理,我不同意,我去跟你学文。”
作者有话要说: 多多支持!
☆、我不想跟你分开
中那会,卓然偏文,何诩偏理,两个人在
一升
二时为了文理分科吵了很多次。
原本卓然并没想到会在这个问题上
现分歧,一个偏文一个偏理,恰好是一学文一学理,奈何何诩这家伙死活要跟他去学文……怎么讲都讲不通……惹得卓然火气蹭蹭地往上窜!
我不想跟你分开!
这大概是吵到最后何诩说的最
弱的一句话,也恰恰是这句话,让卓然一直说他们兄弟
没有变质的暗示彻底打碎,碎到一塌糊涂,卓然早在何诩那些细小的动作和超
的嫉妒心中判断
了何诩对自己的不一般,更在何诩几天前的表白上真真切切地坐实了这段变质的
……
卓然并不想成为这个畸形
里的一员,不是他不愿意,也不是他不敢啊,只是他不想让何诩
这个无底
,有些人,有些事,是需要保护的!!
卓然竟不忍心于他的幼稚,于是决定跟他去学理,这次何诩开始不答应了,死活不肯,“你
理化学差成这样,怎么学理,我不同意,我去跟你学文。”
“你他妈的到底想怎么样?要么我跟你学理,要么就分开,你想学文,想都别想。”
“别介呀!你要相信我?”何诩拍了拍他的肩,想给自己把路打通。
“免谈。”卓然还是两个字,
决不
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