啊！当别人在系统里享受各资源，能够亲经历各历史场面，和伟大的作家面对面谈甚至参与到一个伟大作品的诞生中去的时候，我们只能在这里看书本上的文字。难您不想站在李白边一同看庐山的瀑布吗？您不想同拿破仑在圣赫勒拿岛上象棋吗？您最喜莫扎特的G大调弦乐小夜曲，您难不想亲自坐在莫扎特边听他演奏吗？”

黄正龙笑着听他讲完，缓缓摇，“何夕，我们这一群在场的老师当初也收到了一模一样的邮件。我们的答案是——这里只有一个真实的世界，那就是我们现在所站立的这块土地。我们不愿意那个幻境中，无论是重新复活的伟大艺术家还是可以再现的历史场景，对于我们而言没有任何意义，因为那都是假的。李白、拿破仑早已故去，G大调弦乐小夜曲也只是电乐合成的旋律，有些东西没有了就是没有了，我们虽然到惋惜，但是我们绝不愿意沉沦在虚幻的梦里。”

此刻站立在何夕面前说这一番话的黄正龙和他印象中大学讲堂上学富五车、侃侃而谈的教授形象重合。他记得以前最喜听的就是黄老师的课，因为黄正龙不仅仅对每个文化事实的细节了如指掌，更能够将文学、法律、音乐或者是绘画背后的思想解读得木三分，而正是这对其背后思想的解读使他对人文科学的愈加烈，直到产生自己的独立思想和神意志。

现在，他再一次被黄老师的这魅力所染，但也同时为老师到地担心，“老师，如果你们不走，那这里可能就剩你们自己了啊。”

黄正龙仍旧温和地回答：“不是只剩我们自己，所有人都在呢。只不过他们睡着，我们醒着。”他的脸上并无任何担忧或者惆怅，而是像在讲一条生活常识一样平静。说完这句话，他轻轻抚摸一何夕的脑袋，神中透着对得意弟的意与不舍，“何夕，去吧，去跟校说你可以把这些带去。我们希望他在这一生的抗衡中可以取得一胜利。”

何夕有些红了眶，他抿着嘴，郑重地，向宋魏走去。

第2章

聚会结束，何夕怀着心中的千愁万绪独自走在西区空的大街上。

街十分宽阔，两旁有十几米的银杏树，树堆满了金黄的落叶。因为西区贫困落后，居民几乎全是从事“文科”研究的学者或者教员，他们付不起昂的社区理费，所以政府也只能保障他们基本的生活需要，比如一周派最低级的扫地机人过来打扫一次——这机人早在上个世纪就现了，扫200米的街要用一整天，于是居民们只好自己拿起扫把清理社区，顾忌不到的地方就只能任其自由生。

何夕享受着拂在脸上的凉风想，其实这样也好的，不然他就无法知踩在厚重的落叶上是什么觉。

就在此时，他指上的戒指亮起，电家发声：“何夕，我很好奇，你和老师们的答案一样，为什么他们却认为你会QUIET？”

何夕一边认真地会落叶的松，一边回答:“因为这个问题是学时每个学生都要回答的。我在七年前就已经把答案告诉他们了——我认为世界上只有一个真实世界，那就是我所存在的那个世界。无论是在这里，还是在QUIET，只要是我看到

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