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心要是他恐慌症还没好,弹奏的时候
倒该怎么办。
他的手抓住了邢衍的手臂,但是本人一
都没发觉,何其
张地看着邢衍的脸,好像即将上台表演的是他而不是邢衍。邢衍轻轻地拍了拍他的手,叫他放心。何其望着他
定的
神将信将疑,脱
而
:“你说真的?”
邢衍反握住了他的手,
了
,说:“信我。”人群自动给这位表演者让
了一条通
,他拉着何其的手从最外缘走到了场地中间。主持人看见他俩手牵着手一路走过来,本来
剧本应该说几句起哄的话,分别问一
两个人几个问题,甚至有可能让他们
几个亲密的小游戏,炒
一
气氛。没想到来的大个
这么不上
,没等主持人开
就放开了手,自觉地坐在了钢琴前边,主持人伸
去的话筒只能一脸尴尬地拿了回来。
主持人问他想弹什么曲
,他微笑着说还没想好,但是目光一直落在站在场地最前方的何其,好像在询问他自己应该弹什么好。主持看到他的
神,觉得机会来了,正想把话筒递到何其的嘴边,跟他说几句话,邢衍这边的钢琴声突然不合时宜地响起,打断了他的问话。何其看着主持人吃瘪的表
不由得好笑,周围看到这一幕的人大都笑了
来,觉得这个刚上来的表演者也太不给主持人面
了,三番四次地打断,
觉是故意的,看他的表
又不像故意的,总之就是好笑。
演奏的曲
也很好笑,前奏刚一
来哄堂大笑,何其也愣住了,
觉他不是认真的。有几个好事的学生已经开始跟着音乐唱了
来:“一闪一闪亮晶晶,漫天都是小星星,挂在天空放光明,好像一颗小
睛……”一个好好的
天演奏会瞬间就变成了儿童音乐会现场,偏偏弹琴的人浑然不觉,除了不时地抬起
来看着何其以外,仿佛周围的声音他都听不见,就连那最恶毒的玩笑话也被他屏蔽在外。
有心人当然可以听得
,他弹得才不是什么儿童歌曲,而是在妞妞家邢衍给何其弹的第一首曲
——莫扎特作曲。当第一变奏
现的时候,原来跟着起哄的人发现居然唱不
去了,人群中嘈杂的声音渐渐地低了。邢衍的手华丽地在黑白琴键上移动,就像那天晚上何其看到的那样。
弹些什么吧,邢衍,就当是为了我。
当邢衍在弹琴的间隙抬起
来看向何其时,何其正拍着手掌,脸上的自豪不言而喻。他好像回到了那个不受
的童年,有一个人对他的表现丝毫不吝啬鼓励,在众人面前,那张洋溢着笑容的表
似乎在说:我认识这人,他是最
的!你们看见了吗!
邢衍的
绪似乎被调动起来了,他没有把这首曲
弹完,而是在第四变奏的时候完全抛弃了主题,开始自由发挥。把所有好的,他所学到的东西倾
而
,像十八世纪的音乐家那样,在一首大家都耳熟能详的曲
上任意地发挥,几近华彩演奏
自己的装饰音。但片刻之后,他又抛弃了这一
法。他选择了另一首曲
,一首即便是何其这样完全不懂得古典乐的人也耳熟能详的曲
。他的手指像上了发条的琴槌一般,准确且以极其快的速度敲击着琴键。当邢衍以单纯炫技的心态弹
这首,周围顿时掌声雷动,连何其都不由得瞪大了
睛,惊讶地看着他。
在不接
古典乐的人看来,在极短的时间
弹完整首曲
仿佛是
手
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