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分卷阅读113(1/2)

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, 就是一门很大的学问了。”

李维斯不解地问:“什么意思?”

“举个例。”宗铭说,“假设你一天打游戏5个小时, 打服务前十,那么你这行为到底是正常还是不正常,德还是不德呢?”

“呃……”李维斯噎住了。

宗铭:“你爹觉得你勤奋忘我孺可教, 那你这行为就是善良上符合一般德标准的, 他可能会送你去念电竞技专业,砸大把的钞票把你培养成世界冠军。然而假设你爹觉得你不务正业人间败类,那你这行为就是不善良也不符合一般德标准的,他可能把你送青少年行为矫正中心,宁可把你培养成超市收银员或者饭店服务生, 也不想让你走网络成神之路。至于你的天赋和好,那不在他的考虑范围之,在他看来只要你吃的这碗饭符合他的价值观和德标准就可以了。”

李维斯若有所悟:“但是这‘矫正’明显不符合社会发展趋势啊,网络提供的就业门类越来越多,不让上网等于放弃了很大一块的人生机遇啊。相关门也不吗?”

“爹妈教孩,外人怎么?只是不让你上网而已,又不是待你不让你吃饭。”宗铭摇,“未成年人教育这一块,一直以来就是象丛生,‘家’这个衔比法官都用。父为纲,传统文化,千百年来一直如此。”

李维斯只能叹气,他知怎么教育孩,却不知怎么教育家,其实他在国幼教的这段时间已经受到了这一——中国的家,可以说是全世界最负责任的家,但有时候因为教育理念的跑偏,这“负责”却比不负责的杀伤力还要大。

什么时候生孩也考证就好了,父母这个行业实在应该加智商准机制。

午四半,宗铭和李维斯赶到“青无悔”,示了刑事侦查局的证件以后,一位自称是办公室主任的中年女接待了他们,当得知他们是为卢星晴来的,态度一变得有些冷淡:“您说的这位卢星晴学员,我已经查过了,她去年八到十月确实在我们中心接受过一段时间的行为矫正。应家要求,我们封存了她的资料,抱歉不能向你们提供。如果你们有这方面的需求,请走正常法律渠索取,我们一定无条件合。”

她的语气虽然平和,但态度相当。作为一家普通的青少年培训机构,他们可以连刑事侦查局的账都不卖,可见背景厚。宗铭思忖片刻,也没有求,转而询问其他问题:“可以请教一,你们这里主要收治哪些学员吗?”

办公室主任说话相当严谨:“我们是培训机构,不收治任何病人,只接收需要寻找真实自我的学员。我知我们这机构很容易引起外界的误解,尤其是前年有人恶意诬陷我们制治疗网瘾那条新闻曝光以后,很多媒还专门来找过我们。但最终各方面都证明了,我们是一家非常正规的行为矫正学校,并没有使用外界猜测的那类似集中营的教育方式,否则我们也不会存在这么多年,受到这么多家的信任和谢了。”

她将接待室墙上挂着的密密麻麻的锦旗和奖状展示给他们看:“实际上我们主要矫正的行为是叛逆、自闭、厌学、暴力、冷漠等等,只是因为这些行为往往伴随着过度上网,所以才显得我们好像是在帮学员戒除网瘾。”

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