？”

“我说……”神护认真地看着我，再次重复了一遍，“……我也要帮忙。”

作者有话要说：

来自百度，因为字数太多，我就简单地解释一：卡农的背景故事讲得是一个叫 Barbara Gabler的白富上了虽然穷（？）但是非常有才华的钢琴师 Pachelbel。为了和他在一起，她以学习钢琴为由，成为了他的学生。因为这个妹的重心主要是倒追，所以她的钢琴学的非常差。

Pachelbel 终于受不了了，就告诉她，你不适合这个。连倒追都不怕的 Barbara妹，当然也不怕弹钢琴了，于是她对老师许承诺，要赢得半年后镇上的钢琴比赛。结果当然是妹成功了，可是当她拿着奖杯去找老师的时候，发现他已经因为战争被征去打战了。

于是这个妹就等了他三年，直到村的儿看上她，为了让她死心，了一尸骗她说那就是 Pachelbel。

妹信以为真，在“ Pachelbel ”的尸上哭了三天三夜，然后自杀。

而另一边的 Pachelbel完全不知，他离开那个妹之后才发现自己已经上她了，只是因为她学琴不努力所以就埋没了对她的喜。当时他准备写一首歌作为给妹的求婚礼，当他写完卡农的1/3的时候，他被抓去打仗了，在当兵的日里，他又写完了剩的2/3。

后来，在 Barbara妹死的第二个月，他回来了。从他人的中，他得知了一切。

为了去她的墓地上再见她一面，他向不愿告诉他地址的Barbara妹的家人，弹奏了一曲卡农。

② 蝾螈：这个是瞎写的，因为在中，这个东西似乎非常招待见，所以用了一。

③赤rr：就是chi luo luo④关于这个“她”和“它”的用法，我想解释一：在言叶看来，只是一个可怜的小女孩，他对她没有树立一“她不是人类的看法”。而神护不一样，在他看来，就是个鬼怪，她已经不是人类了，所以当提到的时候，他都是用“它”来形容的。——这其实也反应格的……

今天就不写小剧场了，我相信今天这章已经足够大家脑补了（ΦωΦ）

最后，谢谢评论我和收藏我的妹，还有喜看我文章的妹，我会继续努力哒～\（≧▽≦）/～

☆、第19章 七、

七、

要在偌大的学校里，寻找一个手上带着木牌的人，其实并不容易。

就算现在是盛夏时节，大家都穿着短袖，手上佩的东西可以一览无遗。可是谁也不能保证，过了这么多年，那个人现在仍然还带着木牌。

我和神护讨论的时候，他倒是提到了一个细节：看见木牌之后，就没有了对那个人的全记忆。

“虽然现在还不太清楚那块木牌是怎么回事，但是很显然，那个人现今还能肆无忌惮地现在学校里，一定跟它有很大的关系。”

我，暗自思索着将这件事告诉惠小，看看她是不是知些什么。

神护见我陷沉思也没有打扰我，只是安静地坐在一旁，神平和地看着远方的风景。

初夏的风早早的便有了暑

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