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正女生手
动作的时候,手会划过女生的
,教女生敬礼的时候,故意从
后环住女生,用
有意无意地蹭着女生,
手段屡试不
。
潘玥回来之后越想越觉得不对劲,
觉自己受到了莫大的委屈,就跑去告诉了吴燕。
吴燕听了,也觉得李海的作风有问题,就找到了校领导反应
况,校领导接
了基地的领导,基地领导态度很积极,立刻就找来李海当面对峙,但李海表示自己问心无愧,是小姑娘想太多了,而且又不是只有她一个女生接受了辅导,其他女生怎么没反映这
况?
那潘玥被气哭了,班上三个男生替她打抱不平,晚上去把李海揍了一顿,可对方
手好,三个人都没沾到便宜,反而被对方记住了他们的
相,三个人吓得大晚上就逃到了后山。
这件事被闹得
大,三个男生早上就被找了回来,校方对他们
行了严厉的批评,还给了
分,宿舍的男生知
了,都大骂教官和校领导不是东西,说要集
抗议。
彦青见事
越演越烈,他作为连
,总不能看着这些人没
脑地
傻事,就劝他们先别冲动,他去和吴燕合计着怎么
理这件事。
彦青说的话还有些分量,男生们也冷静
来,就把为民请愿的事
就
给了彦青。
这件事主要是潘玥一个人的话没有分量,若是那些被叫过去的女生都揭发教官的恶行,那李海肯定就无言以对了。
吴燕也想过,也找那些女生们谈过,但她们都说教官只是辅导,
径完全统一,不知
是被谁撺掇的。
吴燕这里行不通,想可能是自己是老师的原因,所以就让彦青去
她们的工作,彦青晓之以
动之以理,凭着那三寸不烂之
总算是让几个女生同意站到潘玥的统一战线上。
彦青特意记录
她们的证词,让她们签了字
给了吴燕,吴燕动作迅速地又去找校领导,校领导又是和基地领导一番
涉,到了第二天,总算是公布了协商的结果。
李海行为不当被罚写千字检讨,并撤了他这次教官的职务,换了另一个教官,至于那三名学生被撤了
分,改成了
警告。
这结果让大家非常失望,男生们又提起了抗议的打算,集
不去训练,彦青又被叫到了办公室,校领导和基地领导对他
行劝导,让他要承担起连
的责任,劝大家安心训练。
对领导们息事宁人的
事态度彦青很是不屑,便说自己不过是个小小的班
,没那么大的本事,然后就不顾校领导脸
有多难看,起
去了。
彦青从领导那
来没多久,校领导和基地领导又同时现
,告诉大家为了以正视听,李海被迫退伍,被安排到某个机关大院看大门,明天就会离开基地,希望大家能安心训练。
对于领导们突然的决定,大家都以为是彦青游说的结果,对他这个班
更是崇拜依赖。
可彦青却知
这事并不是自己的功劳。
彦青被人当成了这件事的大功臣,成为全年级的名人,相对的,就被当成了李海报复
恨的对象。
彦青被人打
后再醒过来时,发现自己被反绑着双手躺在
冷的地上,借着电筒的光,他看到有个男人背对着他站在山
门
,他动作小心地扯了扯绳
,但那人绑地
,把在
队学习用于对付犯人的技能用在了他的
上,绳
本一
隙都没有。
他是靠着山
墙
坐着的,摸
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