了。

“先，完我们就学最实用的防术。”赵临跟骆青约好，从周二午每天放学都教他练跆拳，前提是要带上杨文良。所以一放学，骆青就跑到杨文良的教室前蹲着了。

待两人都完，赵临开始了正式的教学，他让骆青假装是坏人，突然从后面捉住他，他边演示边说：“两站稳，用右手拉开敌方的手腕，顺势一转，”这句话刚停，他便加大力度，使转压臂将骆青制服了。

“啊、痛痛痛，临哥你真厉害。”骆青边叫痛边用崇拜的目光看赵临。

他们晚还得去上晚修，赵临陪着他们练了三十分钟便让他们准备回去了。

“文良，温得易没难为你吧？”

杨文良摇了摇。赵临据前方骆青传来的报，也知温得易平时只是用凶狠的目光瞪着他，并没有过什么举动。宿舍还有其他人，赵临也不是太担心杨文良受欺负。

但总有他顾及不了的时候，要早让这两个“小弟”把防术学好。

期末考到了，赵临和陈赢几个把初中教学的总结给队，又拿了问卷回去，等考完试再给学生们发去填。

调查问卷最主要的作用是统计二和初二年级有多少人补课。虽说是志愿者额外补课，不收费用，但还是有许多家需要孩回家帮忙秧收割，也有些学生得去打暑假工赚钱。周五晚上，志愿者们统计结果，二年级能来上课的只有平时的一半，初二年级的人更少，大概只剩三分之一，40个人左右。

队看见大家都面无表地坐在座位上写教学计划，劝：“之前不是都好心理准备了吗？今年来上课的人比往年都要多呢。”

还记得他们这批志愿者在来之前，前辈们告诉他们，寨镇中学的学生，有一大分是没办法来补课的，他们那时还能开玩笑说，人少集中一些，更方便教学。但当他们看着有些平时明明已经很努力的学生，却因为家原因没办法来上课时，看着他们在调查问卷里写“对不起”，觉得自己浪费了志愿者哥哥们的心意时，他们的心很难轻松起来。

即使他们知，在自己的国家里，还有更多连书都读不起的人。

赵临先前问过骆青和杨文良，知他们都还会来继续上课，又私底帮骆青问了涂图，这次他直接就翻了温得易的问卷，确定那个人暑假不来补课，心倒是舒畅不少，至少心里不会总为文良担心，等补完课的这个月过去，相信他也能正确理和温得易之间的关系了。

正这么想着，就见到骆青急急忙忙地跑办公室来了。

骆青的考试时间和杨文良不一样，所以也没再去找他。等两天的考试完了之后，他才到杨文良的宿舍去，没想到找不到人。他又问了其他学，得知他是去洗澡了便在他宿舍等。

结果等了半个多小时，还没见到人，他才终于察觉到不对劲，就去跑到离宿舍楼不远的澡房里找他。

期末考完试，即使是补完课的人，也有一周的假期，所以许多同学都回了家，澡房里没几个隔间有人。

骆青细心地顺着隔间顺序找，在最后那个隔间里见到杨文良被温得易抓着脑袋往桶里摁。大概是他刚洗完澡换完衣服就见到温得易，他全的衣服都透了。

不得不说，赵临教

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