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分卷阅读16(2/2)

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课堂的最后这时间,几乎都是被拥抱占据。

教室里很快就只剩季羡只和郎悦两人,走在最后的学生还特别贴心地将教室的前后门关上。

她不知如何回答,只能将横在季羡只背后的那双手放在她的背上,拥抱住了前的人。

她想,季羡只不会明白,这一天对自己的意义。很重很沉的枷锁和包袱,就被她的一句话击溃。

怎么说,在他们心里,她都是超级超级超级厉害的将军。没有人不她的!

可现在是面对这一群可又温的学生,她还真有迷茫。

“师母——”

原来,不是这样。我觉得你特别好,是要讲来的。不然,在她不知的地方,的郎悦也会自我怀疑自我否定。

片刻后,郎悦听见耳边传来季羡只的这句话。

“郎将军——”

学生们都超级可,郎悦被最后一个学生抱住后,她以为这事儿就算完了。其实在郎将军心底,还有的局促。她不知自己等会儿应该说什么,好像不知该用什么话来作为结束语。毕竟,从前在队里的时候,每次她上去发言都是散漫,还有厌倦,不喜形式主义,走上去可能没讲到一分钟,就能抬臂一挥,让面的人解散。

参差不齐的称呼啊,还有人不知从哪里知她的军衔,七嘴八的啊,然后齐声得不行,我们是你的——

“——我们是你的!”

看着前这景,季羡只不知是该笑声还是的生气的表。这样,可像极了从

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就在这群超级可的还有很多旁听课程的学生讲完这话后,课铃拉响了。

很短暂的拥抱,季羡只就松开了郎悦。

然后这群郎悦中的孩,像是知她可能要哭了一样,齐刷刷的朝着教室的前后门涌去,将整个偌大的教室留给她。

郎悦这辈眶的时间都不多,掉泪的时候更少。面前对着前这群在她看来还是青瓜的大学生们,她只把他们当季羡只的学生,就一面之缘,有什么可动的?可是啊,在听见那一声齐刷刷的“我们是你的”话时,她觉得人老了,心也了,现在眶儿,想红了。

这么几百号人,特别有秩序,就这么无言地上来拥抱郎悦。像是只是为了给她一个拥抱,但又像是还想表达什么。类似于尊敬,类似于和崇拜,还有,想给她的力量。

不说,郎悦会知

但是就在最后这个学生走讲台时候,面坐着的学生忽然就像是纷纷约定好的那样,不约而同冲着郎悦伸手,大拇指和在一起,一个小小的心的形状,好几百颗的小心心呢!接着,学生齐齐张——

可能在季羡只的教学生涯中,没有哪一次课堂像是今天这样,让人动容,又让人觉得好笑好气。这群学生,可真是抖机灵。

“首——”

“叮铃铃——”

她心里有疼。

其实有另两人都没想到的是,这时候在季羡只松开郎悦时,不知什么时候,班上的这群可的学生,以讲台为起,在教室的过上排起来了一列小队。然后为首的那个学生,在看见他们的季老师送开师母时,走上来,也学着季羡只的样,展开双臂,抱了抱郎悦。

少年夫妻,老来伴。

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