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“阿浑呢,阿浑去哪儿了,我要阿浑,呜呜呜。”
“老师和同学对你如何?”
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放学铃响起时,许三儿反应有些迟缓,不习惯一天就这么风平浪静地过去了。走
校门,不
意外看到了等候的青年。自失业后,易世的雇主
份完全颠倒了。他会每天提前
好晚餐,接少年回公寓吃饭,饭后
合他
行社
训练,晚上再送回许家,偶尔还会炖汤,中午送到学校去,俨然一个合格的保姆。许珊蓉对此哭笑不得,不止一次反对这
事无
细的照顾,对没有血缘关系的两人而言,并不合适。但架不住自家侄
的默许与纵容。
许浑
狱后,许珊蓉迅速办理了收养手续,将许三儿和莘婧一并接到自己家。莘婧懵懵懂懂
知到了什么,不再跑外
发疯,而是哭着要找许浑。少年拿起碗给母亲喂了
饭,然后把勺
到她手里,莘婧果然停止哭闹,乖乖吃起来。他也飞快解决掉早餐,
门上学。
易世并未
言。无论他表达多么混
,多么词不达意,甚至沉默不语,青年总能准确理解他的意思,看穿他传达不
的
受,耐心引导他释放
,教他用贴切的词语去描绘自己的
绪。
“小许,我要去外地几天,办
事儿。不要太想我”
“你喜
他们么?”
“不错”
“表嫂,表哥
远门了,以后会回来看你的。我们先吃早饭好不好?”
闻言,青年破天荒
不自然的神
,却仍然满足了他的期盼。
“你能叫我三儿么?”
少年回忆起初次
行这
训练时,自己的回答结结
,惨不忍听。青年却温柔又认真说
那番话“没关系,我们先从表达好恶开始吧,无论你喜
什么,讨厌什么,愤怒什么,
兴什么。都试着告诉我。不
怎样的
绪和
,能不能准确描述,都不重要,只要是你倾倒的,我都会全盘接受,用心去听。”
回家途中,青年例行提问。
和许珊蓉的安
声。他起
楼。
“今天在新学校过得怎样?”
“三儿”
X市平楼走
里,快递员使劲敲着门,屋
主人迟迟不开门。好一会儿,门
传
刻意压
他很
兴,因为我又
步了,许三儿凝视着青年
笑的侧颜,默默想。
许三儿飘远的思绪瞬间拉回,没过脑
地回了一句“嗯,我会想你的”。看到青年讶异的表
,才反应过来自己说了什么。
度不受控制蔓延到耳
。
忍住奇怪的
绪,他第一次向对方提
了请求
“还行”
重
问题来了,少年绞尽脑
,才找到合适的词汇:“有好
”。易世听罢,不由自主地勾起嘴角。
今天是转学的第一天。班主任是许珊蓉的大学同学,了解许三儿的
况,于是免去了新同学自我介绍的环节,直接指定了班上脾气最好的昊义当他同桌。少年来到座位,发现桌上教材摆得整整齐齐,还有一本写满知识
的笔记,侧
看见昊义友善的目光。脑海里浮
易世的叮嘱,许三儿生
地挤
一句谢谢,收获同桌腼腆的微笑。
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