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说我小时候您没为我
过这些。” 陈鸥手疾
快地接住尼斯对着教授砸过来的一只
绒海星。
教授眯起了双
。“我可没为你降低自己的审
品位。”他酸溜溜地说。
“那样,我会非常、非常伤心,您并没有像我想象的那么
我。” 陈鸥一把抱住尼斯。他见海星没有扔回给他,暴躁脾气发作,冲过来对着陈鸥拳打脚踢。
“坏脾气娃娃。”陈鸥亲了亲尼斯的额
,“杰西卡说尼斯缺乏安全
,需要更多拥抱和亲吻。”
然后他被尼斯一拳打在
角上。
“是的,缺乏安全
导致暴力倾向,多明显。”教授面无表
地说,给陈鸥
去
角的泪。
***
把尼斯带到自己卧室住的第一个晚上,陈鸥崩溃了。
半夜,教授被惊醒,发现陈鸥穿着睡衣站在门
,暗淡的过
灯光把他照得很
大。
“呃……”陈鸥说,“我能过来跟您一起睡么?杰西卡在客房里,另一间客房的床铺没收拾
来。楼
沙发有
。”
教授生活俭朴,却把陈鸥
得像个王
,养成了讲究生活细节的习惯。教授
了
睛,问:“地上不舒服?”
“不是……”陈鸥有
不想说。教授叹了
气,
:“来吧。”
陈鸥没有动。
“我能拿一
您的睡衣么?”他尴尬地问。
教授不抱希望地问:“孩
在你的睡衣上了?”
“不。”陈鸥说,“他在我的床上大便了。”
然后两人一起发
“恶”的声音,教授的洁癖比陈鸥还严重。
怎么教一个五岁男孩使用
桶?陈鸥很惆怅。家里几个人,教授,他,杰西卡,全都没当过父母。唯一有
父母经验的是
家
丁,儿
已经上中学了。他提供了切
经验。
“揍他。”他很有把握地说,“我家那小
以前经常
床,
一次揍一次,几次就不了。”
“去你的。”陈鸥说。
“
。”杰西卡说。
“不许说脏话。”教授严厉地说,“你们俩。”
杰西卡的建议是:“你以前怎么教他吃饭,现在就怎么教他使用
桶。”
陈鸥宁可死也不想自己大小便被人旁观,转向教授寻找支持。
“别把吃饭和便便连在一起说,女孩
这样不文雅。”教授批评杰西卡,然后说,“好主意。”
“说起来,你们为什么才想到孩
怎么大小便的问题?”
家报复地问,“前些日
他在哪儿大小便?”
陈鸥与杰西卡面面相觑。在泳池里游过不止一次的两人同时发
了“恶”的呕吐声。
陈鸥虚心在网络上向别人求教“如何训练孩
用
桶”,除少量“什么?五岁的孩
还不会用
桶?”的答复外,大
分人都给予了很
的指
。
陈鸥买了一个漂亮的塑料坐便
,
上粉蓝
的便圈
,放在卫生间
桶旁。
“听我说。”他坐在
桶上,
褪在两
之间,对尼斯说,“学着我的样
,坐在坐便
上。”
尼斯咯咯笑着,扭来扭去。陈鸥一手提着
,另一手很难抓住孩
。
“我说,除了围观我大便之外,这里有人肯帮忙么?”陈鸥对站在卫生间门
围观的
家和教授说。杰西
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