不知彭文俊是一直都在持练习书法，还是因为柳侠的关系重新拾起了书法练习，他家里现在文房四宝一应俱全，看上去还都是非常好的品质。

柳侠鲍国真的要求，分别用正楷和行书各写了一遍。

鲍国真端详着行书的那张在快乐中学习说：“啧啧，碎玉壶之冰，烂瑶台之月，婉然若树，穆若清风。”

柳侠哭笑不得。

柳青当初让他们临摹字帖，只是希望他们多认字，不要当个睁瞎，并没有让他们成名成家的想法，所以，他们临摹的字帖很杂，凡是家里有的，据字数多少、字的难易程度和书法作品的容，年龄阶段挨着临摹学习，并不是专一学习某一个书法家的作品。

这样一来，柳家几个孩的字虽然都非常漂亮，但却都没有什么非常明显的师承特，有的只是他们自己的个人特。

柳侠确实临摹过卫夫人和其他一些书法家的簪小楷，但他确定，他今天写的这两句话，跟簪小楷半的相似之都没有，簪小楷清婉妩媚，笔圆，都透着致细腻，而他今天写的，连正楷都偏清瘦，鲍国真正看的那副行书，更是劲瘦飞扬，笔锋凌厉，哪里和卫夫人的风格扯得上关系？

彭文俊其他两个朋友章云卿和余光对书法所知不多，听了鲍国真的话，很是惊奇：“鲍大才，你什么时候对书法这么有研究了，评价起来还能文采斐然成章？”

彭文俊嗤笑：“还文采斐然成章，你丫一外行就别在人大行家面前现了成不成？那句话是钟繇赞卫夫人的簪小楷的，柳侠人写的是行书，除了都是用笔写的汉字，这俩风格压儿就不挨边儿好吧？”

鲍国真一都没不好意思：“我就是称赞这小孩的字写得好，只要那句话是赞书法的，我就没说错。”

彭文俊摇摇：“真佩服你的脸，这话都好意思说。”

几个人科打诨开了鲍国真半天玩笑，柳侠才知，原来，他们四个就是成立京华私立中学的发起人，今天，他们是要确定学校的校训。

鲍国真决要用“为中华之崛起而读书”。

彭文俊觉得这句话确实好，确实能撼动人心，但对这一代完全在和平年代成起来的孩来说，不太合适，有大，有空。

彭文俊觉得，“在快乐中学习，在对自由和独立的追求中不忘自己的责任”这句话，比较，也更切中现在半大孩对生活和学习的期待。

彭文俊和鲍国真僵持不，章云卿和余光觉得两个都好，难以抉择，四个人决定参考一第三方的意见。

柳侠现在就是第三方。

柳侠想了一会儿：“在快乐中学习吧，我觉得现在的小孩儿太可怜了，三岁就得被扔在幼儿园，一举一动都被人着，上了学更是被限制得死死的，梦都在写作业，如果真能快乐轻松地就把知识给好了，那就太好了。”

鲍国真指着柳侠：“绝对是打击报复，报复我说你的字像女人写的。”

柳侠说：“您心儿如果有卫夫人百分之一大，就不会这么理解我了。”

几个人都大笑起来。

鲍国真揽着柳侠的肩膀，两个人一起坐在沙发上，彭文俊几个人也坐，随说起请谁写校名和校训的事。

他们几个是同学，鲍国真和余光三年前回国，

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