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柳侠玩,完全没听到柳牡丹的话,听到了他也不懂。
柳侠一
回过神,扑棱了
发,努力笑了笑,两只手猛的去挠猫儿的咯吱窝:“我这么着了,叫你给小叔
发
,叫你
……”
猫儿特别怕挠
,左躲右闪笑的穿不过来气。
柳
青和柳魁同时开
,说的话就像刚才柳牡丹
本就没来过一样。
晚上柳侠又陪着猫儿玩到十
多,猫儿睡着后他抱着猫儿看英语书看到快天亮。
第一次,柳侠想去学校的心
超过了想留在家里。
返校后他努力学习的样
让蒋老师都觉得意外,这
形在二年级预考成绩
来、六百多名预选淘汰的学生打起铺盖离开校园后更加明显。
柳侠变得和其他成绩比较好、觉得自己有可能考上大学的学生一样,连课间十分钟都很少
去,一天到晚把自己埋在书本里。
邵岩别扭坏了,问柳侠到底受了什么刺激突然就成这样了。
柳侠却什么都不肯说。
邵岩有一天无意中发现柳侠的英语书里面夹着一张纸,上面画着一个面目狰狞的简笔人
画,小人的肚
上写着‘柳牡丹’三个字。
他以为柳侠暗恋上了学校一个叫柳牡丹的女生,就偷偷打听了一番,发现学校
本就没有叫这个名字的。
邵岩实在憋不住,非要柳侠说
柳牡丹是何方
女。
柳侠恶声恶气的说:“
?那就是个比白骨
还恶心人哩丑八怪!剁了喂牲
牲
都嫌腌臜哩孬孙货“
柳侠疯狂的学习劲
经过一个暑假后不仅没有消减,反而在升
二后还有了升级的苗
,让成为他数学老师的王占杰觉得,他要是敢一直这样
去,
睛非得给毁了不可。
就在王占杰打算趁星期天
午柳侠单独找他辅导功课的时候和他谈谈这个问题时,柳侠自己先来找他了。
柳侠觉得自己可能天生就不是当好学生的材料,他尽了最大的努力,他把柳牡丹的画像夹在自己每一本书里,警示自己要努力,只要看见那张画,他就会想到如果自己考不上大学,猫儿就得一直生活在到
是柳牡丹这
恶心人的地方。
可他发现,他
得了自己的
,却
不住自己的脑
。
一年级最后两个月,他
持的很好;二年级开学后的两个多月,他也
持过来了。
但现在却越来越难
持,一节挨一节的课,一本接一本的作业,没完没了的练习题和单词,柳侠发现的记忆力和分析力在不停
降。
可是,星期天返校后的那一两天却又没问题,偶尔他被邵岩
拖着去打一个课间的乒乓球,接
来的课上他就能恢复以前那
注意力
度集中的状态。
他不知
自己这是怎么了。
王占杰听他说完,沉
了一会儿:“人跟人不一样,你别学那些整天坐在教室里的同学,你还像以前那样,课间该玩就玩,上课认真听讲就中。“
柳侠着急地说:“我想考上大学,我一定得考上大学,我以前那样不中。“
王占杰说:“你好像以前就有预习功课的习惯,现在你把自己
得太
张,每天净顾着老师布置的作业,这个好习惯反而丢了。
你以后试试,预习的时候更仔细
一
,上课时把
力集中到极限,先试一段时间看看。“
接
来的时间,柳侠就
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