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这次
乡包括负责老师在
一共十一人,男生五个女生六个,男女两间房各有三张床铺。这就意味着林远可能要跟另一个人挤一床。
五位男生围在一块商量了一
,决定让陈嘉建小胖
一个人睡一窝,其他人两两睡一块。
林远没什么意见,但是因为生理原因,心中略微有
不舒服,不过面上不显。林远没问题,不代表其他人没问题,有一个男生对林远的意见就
大的,来到这里后就没正
看过他。
嘲讽林远的那个男生见状主动开
:“你们俩熟一
就睡一起吧,我跟学
一个铺。”
那个男生闻言也就不再板着脸,带着他的床友睡觉去了。
林远拉了一
被
,低声对那个男生说:“谢谢。”
男生没有回应他,自顾自地躺了
去。
林远穿得严严实实的,僵着
睡了一晚,第二天起来腰背都有
不舒服。其他人也差不多,毕竟一个个
生惯养,来义教不过是他们
验生活的一
方式。
洗漱完又吃了一顿简陋的早餐,村里的小孩
们都陆陆续续地过来了。他们一个个睁着好奇的
睛打量这些新来的年轻人。年轻的大学生们也回望他们,但是没有主动开
说话。毕竟他们都是一些涉世未
刚刚成年的少年。
林远一
来就看到这么一幅尴尬的画面,他跟成年人相
起来很不自在,但是却很喜
跟小孩
往,因为他们天真懵懂,不
你是什么样的人,只要对他们好,他们都会回以善意。
林远手机提了个袋
,这是他特意带过来的一些零
,里面有糖、话梅、饼
、
条等等,他平时也
吃。
小朋友们见到林远摊开袋
蹲在地上,还拿
了一些很新奇的东西,于是渐渐围过来,蹲在林远面前问:“哥哥,这是什么东西?”
林远笑了笑拿
一个威化饼拨开包装袋递给他,“这是威化饼,你试试。”
越来越多的小孩围过来,林远一个一个给他们分零
并给他们介绍零
的名字甚至制作方法,小孩
们以林远为中心围成一个半圆的圈
,一边听一边吃东西,津津有味的。
其他人见状,纷纷
复杂的表
,过了一会儿也加
了这个包围圈。
林远就是这个圈中最闪耀的一个
,他气场温和,说话语速偏慢,语言浅显易懂又引人
胜,再也没有他们印象中那
沉默寡言、不懂规矩的
觉了。
一天
来,林远成功收获了一群小小迷弟迷妹,有人因此对他的印象有所改观,也有人因此对他更加反
,觉得他心机
。
不
外界人对他如何评价,林远都不会受到影响,因为这么多年过去,他已经差不多习惯外界对他的各
似是而非主观片面的评论了,如果非要一条一条去追究,他恐怕会被气死。
只要不涉及他畸形的
,别人说什么他都无所谓。
天渐渐有些暗了,支教第一天,老师和学生们都互相了解得差不多了。看了一
时间
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