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的课室将陪着本届学生,三年不作变动,也就是说他可以在这个窗边看着课间
场上的夏晴三年。窗外正对篮球场,看着
场上那末熟悉的
影,他立在窗边凝望。
夏晴越
越好看,眉宇间添了几份英气。
同班的刘诗韵向谢森走来,知
退的她提醒自己和他保持合理距离,以免惹他反
。“谢森同学在看球?”
刘诗韵面容姣好,
材
挑,
脑聪颖,举止得
,才艺了得,钢琴九级,颇有大家闺秀的风范。
“嗯。”谢森礼貌看了看她,目光又重投篮球场。
“谢森同学喜
篮球?”
喜
篮球?应该是,喜
的人喜
打篮球吧?
他“嗯”了一声应付她,一如既往的有礼疏远。识大
的她不好再打扰,回到位置上。有时为了更了解他,她会借
向石
班
问功课,然后不动声
小心打探。
石
班
素来有求必应,待人友好,他讲解完后,说:“其实这类型的题谢森解得更好。”刘诗韵喜
别人先主动挑起谢森的话题,如此便可以保持淑女的矜持,顺着对方的话说
去。
前些天刘诗韵确实向谢森请教过类似的题目,他言简意赅,“请结合教科书第36页例二和38页例六。”当时刘诗韵还想缠他些许时间,好让他详细讲解,他的客
疏远让她无法开
,他说“聪颖如您,定能解开。”
“我不好意思向他请教,总觉得会打扰到他。”她语带些许委托和石
班
说。
“不会的,”石
班
看看窗边的谢森,又看着刘诗韵说,“别看他少话,其实人很不错。”
在别人
中听到对意中人的肯定,刘诗韵心生快意,继续这个话题,“听说石磊磊同学和谢森同学是青梅竹
?”
“吓?”石
班
不知
为什么非要用青梅竹
形容,“小学初中都同班。”
“真让人羡慕。”刘诗韵笑着说。她
红齿白,笑容让人过目难忘。
“喊我石
就行啦,被称呼全名反而不习惯。”在小学和初中,总被班里的同学亲切称为“石
班
”。想起这个外号,石
班
就自然提到夏晴。“我和谢森
一般,夏晴就不同了,和他走得很近。”
刘诗韵
目顾盼,“夏晴?”
“夏天的夏,晴天的晴,好名字吧?就是天天等谢森放学那位啊。我的外号就是他起的。”石
班
憨厚笑着说。
“起外号多不尊重人。”刘诗韵替石
班
不值。
“不会啊,我名字拗
,这外号简洁好记、无伤大雅。”
她正要接话,上课铃响,只好作罢。
放学时,她特意留意走廊,果真有人在等。平常她没留意,总是匆匆赶去学校门
的临停
让司机接回家练琴。
有时夏晴会在走廊等谢森
来,有时候会待他们
课后径直走
教室。谢森走向他,刘诗韵知
她没认错人。她大方走过去和夏晴打招呼。“夏晴同学。”
夏晴
到意外,问:“我认识你?”
她甜甜一笑,说:“班上有同学提起你。”
夏晴“哦”了一声,和谢森一起走
楼梯。她随后跟上,问:“你们哪区。”
“XX区。”
“很近呢,我家司机在外面,不如一起?”
夏晴摆手拒绝
:“不用了,谢森不喜
坐小车。”
谢森暗喜,他帮自己拒绝
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