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分卷阅读29(1/2)

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嘛,至于孩们这样的"懂事"那都是被张震忽悠的,孩们童稚的表现算是应了那句"人本善"的至理名言,可是拿着这个答案应对这位在教育上工作多年的老人,沈文华相信老人是不会相信也是不会赞成的。沈文华对着老人的求知只有微笑着混过去,教育孩的功劳全自己兜了。

如今现在小公主小太上的教育问题是很严重,闲聊的话题由此衍生到了沈毓的爷爷是怎样把沈文华教育的这么好,一时间,大家都对沈文华的初始教育非常有兴趣。

在一边听着的张震也一个劲地跟郑老和老妈介绍在初中时沈文华的"丰功伟绩",那时,沈文华就非常有能力了,还帮老师理同学,而且一不骄傲。

郑老更是好奇和好学了,怎样的家才会把孩教育的这样成功?这样的教育理念应该好好的推广。

沉默,沈文华对着求知扬的老人犹豫了一,"我的教育方式?可能不会给您正确的答案。"

大家很有兴趣,好奇地促着沈文华谈谈,这也是一家人饭后闲聊的休闲方式。

"我的父母很严厉,成绩是他们最关心的,拿了第一名是应该的,成绩降了,那就是我的责任了,被父亲称赞的记忆我一也没有。"

"那--那是天父母心,"看着沈文华有淡然的神,郑老连忙,"父母都是为了女好,当父亲的应该有父亲的威严。"

"本来我也没认为那是错,我也准备是照这样的方式来教育沈毓,看着现在我的孩,我这才知这样的教育方式不是正确的。"

"父亲从来不会称赞儿,父亲从来不会拥抱在自己的孩,父亲从来看不到心灵匮乏的自己的孩,父亲看到的从来只是成绩的排名,记忆中,我怎么找也找不到父亲赞许的一的记忆,"沈文华笑得很轻,"什么都要到最好,那是应该的,算起来,从小到大,唯一一次违背了父母的意愿就是我自己填写了决定了我自己的未来的志愿表,读了我所喜的化学。" 沈文华脸上没有受伤的神,不是不来,而是吧,和才来时的沈毓一样,哭都不肯显现,寻找怀抱的念的摒弃。

大家都有着刺伤了沈文华记忆的难堪,也不知怎么安没有什么表的沈文华,一时间有沉默。

客厅里的沉寂让孩们有好奇,探着脑袋,张扬和沈毓好奇的往这边瞧,碰上大人的视线立即一哄而散追逐着着跑着走了,叽叽喳喳的像是小鸟。

"小孩能笑能跑的时间就只是现在,我不想沈毓将来和我一样不曾有父亲怀抱的童年记忆,"沈文华笑笑:"我的家教育方式不适合大众化,不能给您带来答案。"

"可能,可能是每个家都希望自己的女成为有用的杰人才,我对轩也是这样。"郑老话讲的有违心,他对儿轩是很严格,但没有沈文华父亲那样过份。

"爸爸是对儿会严格一些,"张扬的瞧沈文华,"你的父母呢?你们不来往吗?"

"他们对我有着成见,倒不是因为我选择了化学这门学科而生气,"沈文华笑笑,"三的最后一学期,我烈厌烦着上学,非常厌烦,有可笑吧,青期的叛逆居然到了快二十岁才来,最后的考中,在父母单位

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