人的条件，但我不能就此满足。”

正因为失去过，才知“获得”的重要。

似乎是察觉到周祺然不仅不讨厌，反而还极为欣赏自己这样的说法，秋博宇的绪整个起来了。被崇拜的人肯定，这样的认知让他心中的喜悦怎么藏都藏不住，等周祺然看过去的时候，只觉得被他的笑容晃了。

周祺然轻轻了一把。

笑什么笑。

秋博宇捂住被的位，继续笑。

周祺然冷漠脸。

收回前言，这傻球，还是傻。

“果吐了么？”

“……没有。”

看着秋博宇的小模样，周祺然自己在心叹了一声，自己似乎真的把人主角给带沟里了。

但是这样有什么不好。这小球能悟特别合他胃的想法，难不成他还得违背本心去把人给扯回去？不说他对原文里矫枉过正的圣母球本来就有些不欣赏，小球这样的法，虽然在舆论上不占优势，但是其不意的毒是真的能在危机况救命的。诚然他有主角光环。可是他自己知自己有不会事的主角光环吗？

“你现在与我不同。”想了想，周祺然还是觉得先劝这小别太招摇的好，“清元估计是想着锻炼你一，基本就把你放养在外边了，你估计有不短的一段时间要于散修的状态。你使毒这件事，没事别暴来，除非是真的涉及生死，这样你使来了，只要抢占先机，舆论上便能占优势。”

“真君指导得是。”

“其实你被放养是件好事。”周祺然叹。

“为什么？”

“你可别看清元那家伙看起来和蔼老先生的模样。”周祺然撇嘴，“但是他训练起弟来……可是一都不会留的。”

这是原书中没写的节，而是周祺然自己从骆元白那儿听到的。

骆元白的教育方法十分直接，那就是加资源。给徒弟定一个目标，达不成就练，达不成就练，时刻不停地盯着。缺资源就给，想偷懒就罚。

周祺然觉得，换个心理脆弱的，真的受不来那压教育法。在修真界这样的世界观，老爷爷的方法教得会才能，却教不会人。好用是好用吧，但是这样来的弟总会憋些心理问题。

原书中因为骆元白是神魂状态，提供不了多少资源，也时不时需要在戒指里休息，没有实施这样教育方法的机会，所以原书主角获得了息的机会。而骆元白只能时不时传授些人生经验，充当百科和宝探测。

现如今周祺然觉到，骆元白这样的放养，对于这个稍微有智商的小球来说。说不定是件好事。

第82章

见主角就要被带上另一条歪路了, 系统观察了一会儿混的数据, 决定这次果然还是放弃治疗。

反正这些数据自从她接收后就没有正常过。

而周祺然心还不错, 傻球竟然会不符合家文男主份的事，这让他很是意外，也萌生了更大的兴趣。

就是要这样多未知才有趣嘛。

“总归多准备是好的。”周祺然说完, 伸了伸懒腰。

秋博宇不知周祺然为什么突然这个举动，再一回, 发现是聂玉成派来的人——他们已经确定了阵法分布的状况。而周祺然通过神识，已经知

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