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大的,其实才与你同岁,最是个
惹是生非的,你要躲着他
儿。”江
转
望着空了的座位,嗯,这个“纯”字倒是与他在馆前的表现相称。
“喂,小呆
!你又望她作甚?她可不是好相与的,你可莫被哄了去。”胡沁雪误以为她还在回望那“班
”,着急了。
“胡
,你识得她?”小江
试探着问
。
“算是吧,她娘是我家老太太侄女。”难得小话唠只说了这么一句就没
文了,江
也就不再追问。
没好久,男学生将书册搬
了学舍,
着座位发放
去,江
得了共五册,望着桌上散发着油墨芬芳的书册,她只觉得亚历山大!
看来这个时代对“四书五经”的学习,还是遵循着先基础、后专业的顺序,第一年皆是先以“四书”打底的,外加封建礼教特
的。然而,对于自己这个都没学过的后
生……难度还是太大了!
当然,除了“教科书”,学里就未再多供一
了,散学后少不得与胡沁雪约着门
笔墨书坊买了
行的羊毫、字帖、手札等
,因着造纸术和活字印刷术的成熟,笔墨纸张倒也不算贵。
晚间两人用了晚
,有一女学生来将胡沁雪唤走了,
是她兄
寻她。江
虽奇怪未曾听她提起有“
”,但仍不多言,只独个在学寝里,将上午领的新书拿
来,翻开最基础的看起来。
第一篇即是“大學之
,在明明德,在親民,在止於至善……古之
明明德於天
者,先治其國;
治其國者,先齊其家;
齊其家者,先修其
;
修其
者,先正其心;
正其心者,先誠其意;
誠其意者,先致其知。致知在格
……自天
以至於庶人,壹是皆以修
為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也”的
容,即是后世熟知的“明明德、亲民、止于至善”的三纲领和“格
、致知、诚意、正心、修
、齐家、治国、平天
”的八条目。
其后附有程颢程颐兄弟与朱熹等人的注解,句读分明的,字虽然都认识,但这从右往左的竖排版……真的很费
力。
虽后世科举教材多以朱熹为主,但这时代可能是受穿越者的影响,以朱熹为代表的程朱理学之派未得到大行其
的机会,科举教材对其书作尚未全盘接受,这
倒是令她欣
的。
小江
看天
还早,将拿手里熟读,一个人在学寝里从左走到右,从东走到西的,来来回回背诵了个把小时。初
天气,天黑得早,
见着才戌时(晚七
)不到,天
就已暗了
来。学舍里是有油灯与蜡烛的,只若要
灯的话得自己
这灯烛费,每月月末自有专人来回收,若有短少了的,补上钱财即可。
且胡沁雪还未归来,她一边等着她,一边倒是可以将就着混一
,
灯就待她回来吧。
书纸上的小楷不
灯是看不清了,她只拿
白日买的字帖来,斗大的字儿挪到窗前透光
,看起来一
也不困难。
她又打了一盆
来,用手指
沾了凉
在地上描摹,虽没有笔墨写
来的真实
,但能描
指
的用力、回转之
,对于她这个从未练过字的现代人来说,亦是不错了。当然,最主要的原因是能省
好些笔墨费呢!
只手指
用力碾磨在地砖上,久了难免有
火辣辣的疼,想着
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