语和文字的人教当地的小孩写字和算术。最近农忙，很多孩都回家去帮忙去了，所以学校也放假了。只是因为我们的到来，所以孩们才从新走学校。

走教室，我却不由得皱了皱眉，教师虽然重新打扫过，但实在是过于简陋，孩没有课桌，只有一些简单的凳或者木板当桌，而黑板也坏了一半了。教室里一共有十来个小孩，年龄从几岁到十一、二岁不等，昨天我们见过的拉雅也在里面。我和小筠从车里拿了我们带来的本和彩蜡笔分给了孩们，孩们也异常的兴奋。

其实我以前从没给小孩上过课，所以一时也不知如何把握好尺度，于是只好先简单地自我介绍后，就开始教小孩们画他们常吃的果。好在孩们都很兴奋，所以时间也过得很快。

我上课的时候，小筠一直坐在教室门边，有时听着我讲课，有时和我一起指导孩，等到约摸一个小时候，小筠暗示了一。于是我清了清嗓说：“同学们，我们先休息一，十分钟后我们继续上课。”当我们再次走教室的时候，发生的一幕却让我们又是傻，又是哭笑不得。

拉雅正躺在一块木板上，而一个和她差不多大的小男孩正趴在他上，扭动着，着男女的动作。而所有的其他的孩，却围成一圈，笑着叽叽咋咋地议论着。

“你、你们在嘛…”我有一略带严肃地问。

听到我的声音，那个小男孩急忙从拉雅的上爬了起来，拍了拍上土，傻傻地笑着。小筠正想发怒，却发现拉雅也咯咯咯地笑着，所有的孩也笑着，充满了天真和单纯。显然，他们并不太了解这些动作的义。

“你们在什么”小筠也问。

那个小男孩和其他几个小孩争先恐后地说：“听爸爸说，这样就可以生小孩啦。”这答案让我哭笑不得，拍了那个小男孩的脑袋一说，“这事你还小，还要等上十几年的时间再说。”

而这时，小筠在我边拉了拉我的衣袖，小声地说：“我带拉雅去转转吧，也跟她说说，不要这样和男生玩。”

虽然知当地民风开放，但毕竟我也是汉族人的思维，于是了。

小筠拉着拉雅，在拉雅耳边说了几句，然后就带着拉雅离开了教室，而我，则继续开始一堂课。

这节课我没有教小孩们画画，而是拿了很多我自己的照片，给他们讲外面的世界。孩们听得很认真，而短短的一个小时又很快的过去了。而小筠和拉雅差不多是在课的时候才回来的，显然他们聊得很投机，两人的关系近亲了不少。

“你给她说了什么？”我笑着问。

“切，女人间的对话，男人打听什么。”小筠笑。

而这时，笑声同时也在门外响起：“怎么样，天的课还顺利吗？”纳江从门外走了来，还有另外一个年轻的男人，竟然就是昨天我们在加油站见到的艾昆。

“阿昆，你也来啦。”

“是啊，我昨天只是在加油站帮忙，忙完了后就过来看看。”此时的艾昆也换上了一当地青年男的衣服，显得更加神。而孩们显然也都认识艾昆，甚至和他很熟，围着他不断地打闹着。

艾昆一把拽住一个想要往他上的小孩，笑着对我们说：“有时我也会来这里教孩们一些汉语课，所以他们和我一直是好朋友。”由于只有两个人，所以每天我们只能给孩讲半天的课，午孩还要回家帮忙。而我们在纳江和艾昆的邀请，打算去周围的一些山上爬山玩。

“对了，纳江大叔，我和你问一个事。”突然想起昨天拉雅说起的白老师，我一边吃着手抓饭和洋芋，一边好奇地问。

“之前的白老师，是怎么回事啊？”

“哦？”两人的表立即严肃到，“你们是怎么知她的。”“我们是昨天听旺姆讲的，”小筠抢过话，她似乎并不愿意告诉他们是拉雅最先将这个事告诉我们的。

气氛一凝重了起来，大家都不说话了。我见状，只好笑着说：“我们也就是好奇随便问问，没事的，我们吃饭吧。”而纳江却叹了叹气，放了手中的，看了看表更加复杂的艾昆，说：

“艾昆兄弟，能说吗？”

艾昆了。

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