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实验
吃过中饭,叶蓁蓁来到了研究所。
研究所在A大的角落,是栋上世纪修建的四层小楼。楼墙上爬满的爬山虎,见证着这栋楼久远的历史。
研究所的一楼,是学校的心理咨询室,二楼是教室和会议室。教师的办公室,大多集中在三楼。
大概因为是周二,很多师生去上课了,教师所在的三楼,显得格外安静。
鞋跟踩在地面,发
哒哒的回响。叶蓁蓁走在其中,
觉自己像走
了喧嚣的尘世,来到了另一个世界。
桑景瑜的办公室,就在走廊的尽
。叶蓁蓁来到那扇
闭的
棕
木门前,
呼
了一
气,才举起手敲门。
这是她见桑景瑜之前,必
的心理建设。
无论见他多少次,他
上透
的威压
,仍然让她很不习惯——就算他的态度,始终彬彬有礼。
她总
觉,他打量她的
神,像在观察着某样
品。而她猜不透他的想法。
“……
来。”
听到熟悉的男声后,她推开门,走了
去。
办公室小而整洁。
光透过宽大的铁格窗
,照得室
分外透亮。葱葱郁郁的爬山虎,顺着窗栏攀援而上,闪
了翠绿的颜
。
桑景瑜的办公桌,就放在窗
前。桌后还摆着几个书柜,上面整整齐齐,摆满了专业书。桌
的另一边,则放着一张
眠椅。
这是他的办公室,
净明亮,纤尘不染。赵小溪很不喜
这里,说这间屋
虽然整齐,却没有人味。
想到赵小溪那
糟糟的房间,也难怪她会有这
评论了。
“……你来了。”
他从书桌后抬起
,望了她一
。
在他的面前,摆着一台笔记本。看得
来,他正在
理实验数据。
因为课题组只有两个人,他们时常和其他老师合作,用实验室的机
,
行一些研究。
她所分
到的,常常是一些分发问卷,联系来访者的小工作。实验的设计、数据的统计,一般是他来负责。
她有说过,希望他像其他老师一样,多教她一些数心理学知识,更好地锻炼她。可他听若惘闻。
或者说,他对她的兴趣,完全集中在另一方面——
“……。”
照惯例,叶蓁蓁来到
眠椅旁,躺
了。他搬过一个椅
,坐在了她旁边。
这是他从第二次见面开始,就一直要求的。她曾顾虑过是否适合,但他泰然自若的举止,很快帮她适应了。
他拿着铅笔,打量着她。
“……最近怎么样?”
“还可以。”
“我看你有黑
圈。”
“……。”
果然,任何细小的变化,都避不开这男人的
睛。叶蓁蓁沉默了。
“上一周有
梦吗?”
这是每周的会面上,必问的一个问题。
起初,叶蓁蓁只当成是关心。但很快,她就发现了不对劲。
梦的过程。梦中的时间、地
、遇到的人。起来后有无异常。……比起叶蓁蓁,他更在意梦的
容本
。
遗憾的是,自从10岁以后,叶蓁蓁就没再
梦了。无论何时,她的梦境都是一片黑暗。
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