成绩这事儿2

严老师着一副金丝边框睛，立于讲台上认真讲解英语试卷。他整个人沐浴在晨光中，说不的温文尔雅。

他修白皙的手指握着蓝粉笔在黑板上写着单词，中溢纯正的英语，那声音如优雅的大提琴在拨动，非常动听。

台百分之九十五的学生全神贯注在听着，里着崇拜的小星星。

严老师和白老师年轻且英俊，格极有魅力，前者幽默风趣、教导学生循循善诱令人如沐风，而后者是浅、条理清晰令人醍醐。两者都是学校人气极的明星级老师。

沉浸二次元无法自的痴碧茹曾说，严老师就像《百变小樱》里的雪兔，平易近人，柔得发光，毫无杀伤力，得人直想推倒蹂躏。

而白老师就像小樱的哥哥桃矢，冷峻，冰山，神秘，不可捉摸。但在那平静无波的表面，肯定藏着波光万顷的一片海，里边澎湃地涌着不为人知的，而这片风景，也许只有为数不多地人才能看到。

梨听了呵呵笑两声，照这样说，莫非区区她本人就是那中大奖的幸运儿吗？切，哪有碧茹说的那般诗意，人前人后的白老师彷若两人，私底的他压就是一匹吃人不带吐骨的大野狼好嘛！他这般那般的邪恶，简直罄竹难书，只怪在人前掩饰得太好。

为人师，说不上多么平易近人，上课前和课后基本见不到他人，却还被大批学生追崇，认为他那叫“格调”，呐，有了一幅好后似乎横行霸也容易被人原谅一些....

“……这次考试，咱们班梨同学步很大，就英语单科就整整提了三十五分，这让我非常的惊喜，相信梨同学在课后一定付了许多辛勤的汗和努力。一份耕耘一份收获，她这奋发向上的神值得我们班所有同学学习！”班上同学随着严老师的目光也通通将视线转向了坐在教室靠后排的梨，“接来，请梨同学来回答一第39题，你选的是哪一个选项呢，请你来分享一你的答题思路。”

上课基本上“不认真不举手不善于思考”的“三差”学生梨，被猝不及防地到名字，有些发怔。

众目睽睽，梨讪讪地站起来，不知所措地抓了抓小脑袋，脸羞红地在前方同学的低声提醒看到39题，“那个，我……”

有些成绩尖的同学见她这样，一脸鄙夷地掩嘴偷笑，开始窃窃私语起来：看吧，她铁定是舞弊了，就她那平怎么可能得突然得这么多分……

严老师脸稍雯，不怒自威地扫视了一教室前方几排座位。那些正在接耳的优生立即羞愧地闭上了嘴。

严老师慢慢渡步到她旁的过上，睛弯弯的笑着，也不，耐心地等待她的回答。

梨鸵鸟地低瞄了一遍那题，还好她对了，“我……选的C，最先看文本后边的题目，再据问题主单词迅速在文中定位，A选项属于无中生有，B中的数字和原文不符，D项人不符，请同学们看到文中第一段、第四段、第六段。所以我排除掉这三项……”

似乎没想到她能够答来，坐在梨周围的成绩重灾区都满脸崇拜。梨真的息了....

严老师略加赞赏地，示意她坐。他转回到讲台上，面对全班同学说：“有条不紊，有有据，答题才会迅速又准确，谢谢梨同学的分享，也希望这题错了的同学能够记住错误的缘由，次不要在同样的地方跌倒。好，一题，谁来分析……”

直到英语课

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