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分卷阅读204(1/2)

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说,就是“所有有着悍的专业技能、遍布社会上一切职业、善于教育(调|教)人才、并且十有八|九格恶劣的英老师的联盟。”

光是听这些形容词就能够想象的到这个教育联盟有多么的讨学生厌。可架不住家们都喜它啊,更架不住社会需要它啊!理说教育联盟的势力很大,人数也应该很多吧?可事实上并不是这样的,教育联盟从第一届的负责人就明确的表示了,他们和那些外面的普通教育者都不一样,他们绝对是教育事业当中的中和泥石

他们这个联盟当中只收有本事的、善于教育、教学的人,只要你有本事还会教,哪怕你是个脑袋.上的奇葩,教育联盟都能举双手的迎你。反之,就算你有在多的金钱、再的地位,甚至再多的才学,你不会教人,那我们也不收你。

一开始很多人都觉得这教育联盟简直是在夸大其词并且踩所有教师的脸,然而,将近一百年过去了,教育联盟不但没有倒,反而在这几十年的时间里慢慢的走向家们,尤其是熊孩的家们心中的神坛!

天知有多少个联有名的熊孩都被教育联盟的人给掰回来了!那些曾经让家里的家觉得裂、无可救药、生他还不如生个叉烧的熊孩们,在教育联盟的英教育者手走那么三五年,来以后几乎全都成才了。哪怕有那么几个特别固执的选择了和家里祖传事业相悖的行业,但这些孩确实是学到了自己的立之本,并且每个人过的都不错。以及,他们没有一个人是大大恶之徒。

在这况之,“教育联盟”的发展壮大就是必然的事了。如果换成其他的组织,想来一定会大肆的扩张或者迅速的捞钱捞权,然而“教育联盟”不愧为教育界的泥石,他们成立了将近一百年,到目前为止整个联盟的人数也不超过五千人。或许是这些大师的脾气格太过古怪,大师们觉得扩张势力一儿用都没,还不如空多教导教导熊孩,为联的发展作贡献。

也不是没有人打过掌控教育联盟,从而为自己谋利谋权的心思。但是,这些人最后都被教育联盟打得很惨——

在教育联盟的五千人当中,有十之八|九都是各行各业的英人,有可以动脑玩心机的、有可以上机甲怼异能的、有富可敌国的、有倾国倾城的,这些人联合到一起,联盟偶尔都觉得心颤,要不是这些人各有各的脾气一儿都不想权,联的领导们还真没法看着他们存在壮大。可即便是这样,教育联盟也不是一般的势力和世家能够碰的。

所以,当易霄听到任竹说,那三女两男竟然是教育联盟的人的时候,他的表相当无语。于是他忍不住张了张嘴来了一句:“你都已经把教育联盟的人给招来了?我以为至少要等到你成年。”

对面的六个人没有一个是傻,任竹笑了笑没说话呢,那个易霄最讨厌的、把手伸到任竹胳膊上的二十岁左右的帅哥就开了:“哎,现在这个世纪什么最重要啊?人才啊!好不容易发现了一个这么厉害的苗,如果我们不尽快的把他给拉过来,万一以后被人劫了胡可怎么办?!我有预,以后小竹绝对会是我们教育联盟的英!是所有熊孩的克星和家的救星啊!这样的人才,即便现在还没有成,也可以当我们的预备役的。虽然是预

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