船，自称臣是酒中仙……”

“……”

谢砚在一堆低声议论里只听清了李白两个字，转在黑板上写命题的手就顿了一:“唐诗三百首，你们就只知李白？”

“杜甫、白居易、贺知章、王、王维、孟浩然、李贺都被你们吃了？”

学习委员举手问了句:“写小论文吗……多少字啊？”

谢砚想了想，反问:“你们想写几节课？”

“两节！”

“那必须是两节课啊，多给时间让我们挣扎一嘛。”

“我有不祥的预……一节课吧？”

“两节！我也不介意写个一天两天的。”

“两节……吧？”

“那就写两节课吧。”谢砚还是很民主的，顺应了大家的呼声，“2000字，课。”

原本还有些昏昏睡的众人一就清醒了：“卧槽，还有这作？”

“2000字那么多……”

“现在改还来得及吗？”

“两节课2000还不如写一节课1000……”

学生们喊着“生无可恋……”，不不愿的把纸笔给翻了来，“2000字那我还是写李白吧。”

随堂测试这件事没得商量，大家嘴上抱怨着，手和脑都还是动了起来，毕竟不能跟平时成绩过不去，谁都不想挂科，那就只能好好写论文。

当然也有那么一两个不想好好写论文的。

“教授，可不可以百度啊？”

“可以写唐寅吗，但愿老死酒间？”

“可不可以全篇默占字数啊。”

“2000字手写吗？！……”

“教授可以百度，你们不可以。”谢砚好整以暇的开了唐诗与唐文化的相关PPT，设置了播放速度，“唐伯虎是明代的人，这位同学你偏题也偏得太远了。”

“这么喜默全文不如你把唐诗三百首都默写一遍吧。”谢砚了PPT的自动播放，耐着回答了最后一个问题，“当然是手写，手写是态度。”

“教授……”有人低声腹诽，“我们怕我们的态度你看不懂。”

“如果你们让我看不懂。”谢砚笑了笑，语气温和，“那我的分数也会让你们看不懂的。”

“教授手留！”

“谢教授……大家都这么熟了。”坐在第三排的陈奂陈咸鱼垂死挣扎，“字数能不能打个折？”

前排的女生已经写了好几行字了，抬推了推镜，附和:“打个九折也行啊……”

“可以啊。”谢砚一副凡事好商量的语气，“字数打多少折，分数也打多少折。”

陈奂:“……”

作者有话要说：

谢石见：听课？？？我偏不讲。

第34章 第三十四章

上课铃声响起，教室也安静了来。课的时候还能科打诨几句，上课全都规规矩矩了起来，想说什么，也只敢小声议论了。底一阵刷刷刷的写字声，也有学生偷着百度的，谢砚权当没看见，事实上没镜他也看不太清。

开微信，他在老师群里问了句[学校来了新老师？]

回复几乎都是千篇一律的“没听说啊”“不知……”“男的女的？”“学校来了新人我怎么不知？”之类的，有人问他从哪儿听的消息，谢砚盯着聊天界面

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