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分卷阅读31(1/2)

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字太小,而且闻着这印刷味儿,心里舒坦。”老杜说。

张驰看向沈因:“沈因,快坐,外面冷吗?”

“还好。”

沈因把外脱了,挂了起来。才在张驰对面的沙发上坐

张驰三十七、八的样。二十七岁开始在十三中学任教,经历几次人事变动后,五年前,被教育局任为校。在任其间,虽没有多大的成绩,但在校风建设方面颇有建树。

十三中在五、六年前,是全市名的烂摊。学生勤率差,升学率低,一年一两次集众打架造成的家上访,让市政府颇为疼。

正因如此,教育局才狠心来,了一批学校。从年轻老师中选一批学历,又有教学经验的,提上来。

张驰就是在那环境,走上任的。

张驰一上来并没有大刀阔斧地搞改革,而是从制定制度,加对教师理,细无声的改变。

学校不好,主要是教师不负责。这就是他的治校理念。

经过加对教师的奖罚考以后,校风班风与几年前已不是同日而语。同时随着师资力量加,这所大众里的滥学校,开始有了升学率,虽然不能与别的城市重中学相比,但与自己比较,已是显著的提

每年考一本的虽然不过5%,但考二本大学的学生也在日益增加,已达到30%以上。

这是沈因来后,掌握的资料。

而此前,他只知他是母亲的学生。

“林教授还好吗?”张驰问,同时向其他几个人解释,“林教授是我的恩师。”

“您是X大毕业的,林教授应该也是在那里执教吧。”王锋有些讨好意味地说。

张驰笑了笑。。算是接受了王锋微妙的恭维。

“是呀。那时我常跑到林教授家里,在她那蹭饭吃。”张驰笑着说。

虽然不到四十,张驰已有些官场的油态。

几个老师的目光同时落在沈因上,沈因的背上开始汗。

“她老人家还好吗?”

“好着呢,现在有空了还打打太级拳,广场舞。”沈因说。

“她以前就闲不住,东奔西走,象外小姑娘似的。”张驰有些慨。

沈因一笑,“这话被她听了,不知多兴。现在就被人夸得年轻。”

张驰的目光在沈因脸上又扫了一

虽然在此之前,他已多次见过沈因。但象这样近距离地观察他,还是第一次。

沈因的脸型明显得了林教授的遗传。清俊,文雅。但在他的眉目间却有着一林教授没有的温之气。让人有风拂面的觉。

张驰甚至有些羡慕。不像自己,不到四十,已中堀起不说,自己的脸上也一副久居官场,养成的油神态。沈因让他想起了他才当上老师时候的初心。

“说到太极拳,咱市里去年全国锦标赛上,不是有个校老师了全国四。”刘老师嘴。

“咱们市里能拿手的也还就是育了。育兴区,育大市。”教务主任王锋说。

说到教育,几个老师七嘴八地说了起来。

沈因松了气。

“说起这个育兴市,这等教育就不重要了?市里就知大把大把地把钱投到校。脆以后,学校都不搞等教育,都开武馆得了。”王锋说。

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