，太简单了。”一个带着镜的学生不屑的说，“如果我们都答对，你

要请我们吃饭。”

“同意，同意。”其余的学生立刻兴的起哄。

“够狠。”方老师狠狠的瞪着镜的学生。

“哪里，跟你学的。”镜的学生回视方老师。

这个班级的学生天资极，但是一个个都是问题学生，在方老师之前有很多老师都是被他们赶跑

的，这位学识不算很的方老师能成为这个班的班主任，并且被这群天骄承认呆了一年，在很多

人看来是很不可思议的。

只有学生才知这位老师学识不，却教会了很多他们从书本上学不来的东西，方老师看重的不

是他们成绩和他们的才华，因为他们的天资，他们骄傲，却也寂寞，因为所有的人都认为他们的成就

是理所当然的，没人注意到他们的付，没人接受他们的失败，他们的心很枯竭，随着只是的丰富，

能教导他们的人都在研究所，在教导他们的却无法知识上满足他们，心开始叛逆。

最后没人愿意来教他们，如果不是不允许级考试的话，他们早就去考试而不是坐在教室里，学

校放任他们，没一个老师敢教他们，因为那是对自己的一打击，最后这位方老师不知怎么混了

这所等学校，用那不的学校文凭成为了他们的班主任老师。

知识他们足够，他么想要的只是一个承认他们努力，而不是赞许他们天分的老师，而方老师看到

了他们除了天分之外的东西，所以他们接受了，他也改变了他们。

“好，准备接招。”方老师笑容一收，正严肃的看着自己的学生。

学生们一都没把老师放在里，傲的蔑视着老师

“基因生学之父全名叫什么？”方老师招。

教室没人回答。

“怎么样，怎么样，回答不来吧。”方老师得意着。

“生基因学之父全名为奥斯汀.克里尔.埃赛德克.加布里思.赛因侯.樊多恩…..”一个可的女生说

一个的名字。

方老师立刻拿起书本，对照着，女生说完。

“你记得住？”这么的名字，竟然被记住了。

“我们都记得住。”学生们再次齐声说，打击着方老师为人师的自尊。一个名字而已，他们怎么会

记不住，比起那一堆数据公式，很简单的。

方老师被打击了，靠在黑板上，“输了，输了。”他人师的自尊破碎了。

学生们里闪过笑意，他们知方老师不会就这样被打击死的。

果然，方老师转，看着众人，里是斗志，“继续，生基因学的意义？”

“将人类原本七十年的寿命，延到一百三十年，放缓了老年期的来临，随着它的发展，人类克服

了疾病。”说话是个橘发的学生，用手指卷着前的发。

“因为这样，基因生学成为了现时最门，也要求最的学问。老师，这知识在小学的既有教

，我真的怀疑你是怎么混我们学院的。”毫不客气的继续打击方老师，要知这所学校可是世界级的

基因生学的重学校，在校园里就有不少大型的研究，属于政府的研究所也有几座，没

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