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分卷阅读17(1/2)

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来想让我们利用课间的二十分钟定曲目,但没料到大家七嘴八地一直讨论到上课铃响也没达成共同意见。

人多嘴杂,一个意见提跟着就会来反对声音,班主任只能拿黑板在讲台上拍了几示意大家安静:“我看大家一时也讨论不什么结果,这样吧,每个人在刚刚提到的那些歌名中选一个写在小纸条上,收上来我统计一节课我来公布结果。”

第二天上课之前,班主任告诉我们最终定的曲目是SHE的:“歌词很有寓意而且不落俗,咱们14班的同学很有光。”

一个星期之后,全班同学都把这首歌学了个差不多,课间休息的时候总能听到哪个同学随几句。

班主任挑了一天午的最后一节自习课,给我们请来了音乐老师作指导。由于我们班和13班是同一个音乐老师,她索把两个班全都拉到了场上排练。

到了场,两个班分别排成四排,面对面站着。音乐老师给我们调整了一队列,然后站在中间说:“两个班的音乐生站来一。”

我们班站了一男一女,13班站了一个女生。

“14班正好你俩当主唱,13班少一个是吧?”音乐老师个有些矮,她踮起脚尖朝13班的队列里看了看问:“哪个男生唱歌不错?遂自荐一吧?”

没人吭声,大家都面面相觑。

“那个男生,”她指的是边岩,“你来当主唱行么?”

“啊?”边岩似乎不确定指的是不是自己,左右看了两

“就是你。”音乐老师朝他

边岩一只手慌忙抬起来摆了摆:“我、我不行的,老师我唱歌跑调。”

“是吗?你们班是唱吧?唱一段听听吧。”

“……真的跑调,”边岩拼命摇了摇,“老师你饶了我也饶了大家吧。”

他脸微微涨红,嘴微抿,一脸为难地看着音乐老师。

我看着他这副样,忍不住弯起嘴角无声地笑起来:边岩打小就唱歌跑调,小时候我们四个玩在一起的时候他还浑不自知地瞎哼哼,自从意识到自己跑调后,他就再也没在我们面前唱过歌。

在全班面前唱歌?饶了他吧。

举起一只手,大声说:“老师,我作证,他真的唱歌跑调,我必须得替两个班同学求个,千万不要让边岩同学唱歌,会人命的。”

两个班的同学都朝我看过来,笑了声。

边岩也看向我,鼓起腮帮看起来想朝我个鬼脸,到一半没绷住,也笑起来。

哎,每到这个时候,我又觉得他傻得可

音乐老师也被我逗笑,摇摇说:“那算了,还想给你们班找个门面在前面站着,一会儿我来挑吧。”

那天放学骑车的时候我一直逗他:“边岩,唱首歌给我们听听?”

方啸不明所以,在一旁哀嚎:“卢沛你饶了我和刘杨行不?”

边岩骑着车,腾不手来收拾我,只能瞪我几在一旁生气。

到了我们小区,他把车一锁,从后面朝我扑过来,掐住我脖威胁:“想不想活命了?”

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