业吧。他站起往外走，准备去报告给年轻人的主治医生，患者有暴力倾向，建议隔离治疗。

还没到门，齐汾又被拽住，他以为对方再次犯病，赶忙防御姿态，回却见他坐在地上，伸手揪着齐汾的衣角，无声无息哭的泪模糊。

“大夫你别走我害怕。”年轻人绪激动，哭泣，“他们都不相信我，我就看你面善，所以求你帮帮我，你不能不我啊！”

你看我有向神病发展的趋势，所以觉得我会相信你是吗！！

齐汾真想一脚踹死他。

年轻人赖在地上痛哭涕，可见的愈演愈烈，齐汾赶忙蹲试图稳住他，“那个……你叫……？”他转寻觅病床床栏的姓名牌，“……付账？”

还买单呢！谁的破字，跟鬼画符似的，完全看不清。

“付丹伥。”年轻人泣地纠正。

“抱歉抱歉。”齐汾说，“我并不是你的主治医生，不了解你的问题，你最好跟你的医生谈谈，我帮你去叫他，好吗？”

“他们都觉得我有病，可我没病！”付丹伥急切声明，“不不，我现在确实有不对劲，那也是被他来的！”

齐汾抓住重：“他？谁啊？”

“我的梦！他……他活了啊！我的梦活了！”

“你的梦？”

听到梦字，付丹伥明显抖了一，，想说话，却只发破碎的音节。

齐汾安：“别急，慢慢说。我在这里，你不用害怕。”

付丹伥息了一会儿，逐渐镇定，被齐汾扶起来坐到床上。

“事发生在前两年，但我从小就跟别人不太一样。相比正常人，我记忆力特别好，不是记课文这类的，而是能记住自己的每一个梦。”付丹伥手攥拳握被，降低心恐惧，“一般人都不会记得自己过什么，或者偶尔会记住。而我每天闭上就会梦，连续几个小时，睁后能回忆起每一个细节。

“我开始以为所有人都这样，并没有在意，知自己不一样后也兴奋，想着这会不会是我的一超能力。后但来的梦越来越诡异，甚至开始像一样连载！第一天的梦，如果故事没讲完，第二天晚上接着继续，像一连续剧。

“在梦里我还是我，但又不是我。我是以第一视角观察梦中的世界，然而无法控制自己的行为。梦里我回到小时候，重新过每一天的生活，从早上起床去洗漱，然后去上学听课，跟同学聊天玩耍，到晚上回家写作业，最后在梦里睡，然后现实中我醒来。其实也不是每一天，主要是对我有重要意义或者印象比较刻的那些时候。一开始，我以为这是记忆的重现，但后来我发现不对劲。

“我的学校、同学、生活都与记忆力一样，但一些重要的抉择却变化了。最开始让我察觉到不对的是一次数学考试，我记得那次我错了一关键的大题，没有拿到好成绩，被老师骂个狗血淋，从此再不喜数学。但梦里的我选对了，成绩优秀，被老师夸奖。

“后来我发现许多不同，比如中时我没有因为害羞而放弃上台演的机会，大学时主动找任课老师参与实验项目，工作后跟客商谈时选择了B方案而不是A方案，获得客赞扬并签署合同。尽是一些我非常后悔的事，在梦里重

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