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分卷阅读10(1/2)

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意思,不过他能切地受到这个“坑”字的形象。自己现在不就像是蹲在坑里的人吗?不知什么时候能逃离去,好害怕一直陷在里面。

不过陶项明,还真是超级有自信。

乎乎的被窝里,忽然传来两清脆的笑声。

曹晓意识地抓起手机,差没忍住给宁妈妈打电话。

同样觉得自己过于失常的宁衡迅速发了句【晚安】,继而脆关掉手机,生怕自己再什么不理智的事来。

而在他没看到的对话框里,现了一个新的气泡:

【刚刚在看微博上的消息吗?没事吧?不要在意网民们说的话,他们都不认识你,而且更多是针对学校和教育制的绪,你别放在心上。】

消息始终显示未读。

于是陶项明的这颗心,到睡觉都没能放来。

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“防守!拦他啊,球杆伸过去!”

在老师的激指导,站在陶项明对面的男同学终于定决心把曲球杆伸过去拦球,然而这犹豫的时间足够陶项明带球过人,传给门线范围的队友。

球啦!!”

穿红的队友都跑过来击掌庆祝,陶项明卸护膝护腕,跟队友嗨完之后,又去鼓励刚才防守失败的对手,“别气了,次记得果断一。走,请你喝可乐去。”

大家都是运动的人,没什么过不去的坎,从育馆负二层走到负一层的功夫,陶项明已经和新朋友相谈甚,约好一起参与BBS篮球版组织的聚会。

就是在这个时候,他忽然看见楼梯旁边的教室里有个熟悉的影。

“咦,小章,你先走吧,我要在这儿等一个同学。”

陶项明站在玻璃墙前面,笑地望着室踢毽的宁衡。学校规定,每个学生在毕业前都要选满4门育课,这大概是宁衡唯一无法避免的运动时间。只是没想到,他会选这么青的课程。

“198,199,200……哇,好厉害!”旁边早就因为毽落地而中断动作的女孩们啪啪啪地鼓起掌来,宁衡气,仍然是一脸平静,好像被一群女生围着上毽课,跟独自刷题是同一个环境似的。

女老师也不吝夸奖:“这位同学很有天分啊,期末肯定能满分了,可以冲击一基本姿势替的踢法。”

“好的,谢谢老师。”

宁衡收拾东西时,从书包里拿一条白的小方巾,去脸上和额上覆盖着的细密汗珠。陶项明看着汗珠消失,忽然觉得有可惜。

“宁衡。”

宁衡往声音传来的方向看过去,在一愣之后,意识地扯了扯上因为运动而皱的卫衣。

“走,请你吃午饭去。”

学毽课的同学们一人领了一个键,宁衡手上那个是绿的,陶项明找他要过来把玩,一会儿摸摸一会儿捋捋,宁衡在旁边看着觉得很不自在,好像那灵动的手指落到了自己上似的。

“你喜的话,我次上课找老师再要一个。”

“不用了,这个还是你踢起来比较好看。”陶项明笑着还给他,“昨天你玩微博的时候有没有再细看网上的讨论?”

这话问得宁衡

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