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“这整栋楼都是
实验的地方,只不过每一个实验室中所
备的材料不同,也就是所组装的机甲
件不一样。这些实验室的权限你可以来我这里领取,每通过一个实验室考
标准,你就可以来找我要
一个实验室的
权限。”
段靖哲跟着老师
了第一个实验室。
年轻老师用自己的联络
在侧边的门禁上刷了一
,金属的大门便直接缩到了地
,等到两个人完全
之后,大门才再次升了起来。
“这个实验室所设立的机甲
件是机甲的小
分”,老师
开了实验室的光屏,指着上面显示的机械小
说
,“机甲的小
分虽然大了一些,但是他的灵活
远远没有手
的要求
,而且他的支撑度也不如大
分。所以这个
分所需要零件是最少的,也是整个机甲制造中最容易的
分。”
段靖哲一
到这个实验室中,
睛都开始发亮,看着那一个个零件,他的心
激动极了。此时听到老师讲话,他一改之前的面无表
,反而兴奋的
着
。
年轻老师显然是对段靖哲现在的表现十分满意,脸上带了一丝微笑,“我昨天让你看的那a系列的108个零件当中,小
分需要的有34个。这a系列的34个零件完整的构成了机甲的小
。”
“现在我给你展示一
小
分的组装。”
年轻老师将段靖哲领到了实验台前。
实验台上整齐的摆放着一排
方形的金属盒
,每一个金属盒
上面都贴着相应的编码。
老师直接用自己的联络
在其中一个盒
上刷了一
,将金属盒打开了,里面摆放的赫然是a系列其中的34个零件。
“你可知
这每一个零件的编号吗?”,老师拿起了盒
中一个工字型的零件。
“a-s09-04”,段靖哲几乎是
意识的把零件的编号念了
来。
昨天他一晚上没睡,脑
里面全
都是这些零件的编号和构造,他自己也曾在脑海里面模拟过零件的外观和
构造。他自己在脑海中构想一遍,然后便会和资料应对一
。从最开始的错误百
,到后面能清晰的将每一个零件完全在脑海中呈现
来,段靖哲经历了上百次的构想。
以至于现在他看到这些零件基本上已经
于条件反
的状态了。
“那这些呢?”,老师对着金属盒
中的零件一个一个指了起来,段靖哲也非常快速的将他们的编号说了
来。
“很好”,年轻老师那微挑的桃
中闪过一丝满意和惊喜,“接
来你记住我组装的步骤。”
说罢,他便拿起了其中一个零件,双手快速的动了起来。
……
只过了十分钟,一个完整的小
件便组装好了。
段靖哲震惊了,好快!
他曾经看过各
机甲
件的组装视频,但是没有一个视频中的组装速度可以像老师这么快的。
老师仿佛知
他在想什么,慢慢解释
,“对于机甲制造师来说,
门的
质测试一个是
能,另一个是
神力,这两
素质在机甲制造中极为重要。”
“一个
件可能会耗费一个人整整半天的时间,如果
能差的话,
本
持不
来。而一旦因为
力不支而
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