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说的时候,立刻打开通讯
的录制功能。
“分享分享,求分享!”
A班的同学听说他们录了视频,也忍不住求分享。
路黎让他们安静
来,然后开始测试数据。
一听要测试数据,制造室
上安静得连呼
声都能听到,不少人伸
脖
,很好奇这样的引擎零件数据有多
,尤其是隔
来的同学,原先教他们的导师可不是这样的,有
被推翻的
觉,所以他们现在需要的是更多事实来证明谁对谁错,或者说谁教的更好。
在仪
的扫描
,每
数据传到屏幕上,罗列
来的数据,
得他们不敢想象
“你们对比
自己和我制造的过程有什么不同,有疑问的可以找我,现在
课”
路黎话音一落,
课的铃声就响了。
两班同学都意犹未尽,第一次觉得这堂课怎么过得那么快,他们还没问问题呢
坐在第一排的安天羽速度非常快的堵住路黎问问题,连艾迪都没有他快。
F班的学生还要消耗一
今天学到的,现在都在传视频。
至于隔
的同学,他们一刻也没有停,连
带爬的跑回自己的班级,想要跟班上的同学分享自己在这堂课颠覆的知识。
第201章人怕
名
路黎可不
自己教他们的知识,以及制造的引擎数据引起他们多大的震动,在同学问完问题后就走了。
他制造D级机甲引擎的视频随后被F班的人传到学院的论坛上,在两个班级,以及隔
班十五个学生的宣传之
,视频的
载量不过半天就突破一千。
除了艾迪这批三年级的学生,连一二年级和四年级的学生也都跑去
载。
因为视频的标题很
引人,只要是机甲制造系的学生就没有不被引
来的。
上面就一句话——想知
怎么制造数据
达99的D级机甲引擎吗,在这里你能见证奇迹的诞生。
许多学生都是抱着好奇的心态
去看的,然后就被路黎行云
般的动作
引了,超
准的制造方法,有人特别计算过,发现路黎的动作就没有一丝是多余了,
神力也是,几乎没有一丝浪费的
神力。
视频的最后还包括路黎测试的引擎数据,在这
况
,看一遍怎么够,于是大家纷纷
载,私底
不知
看了几百遍。
火朝天的宣传,很快连其他系都惊动了,虽说外行人看
闹,但是也看得
来路黎的动作有多么规范。
一来二去,路黎这个代理导师的名声就迅速的传开了。
其他班级的学生无一不羡慕A班和F班,不少学生甚至表示明天也想去上他的课。
在这
轰动的宣传
,在另一个班级还发生了一件事。
那名被路黎指
过方法和顺序错误的学生回到自己班级后,立刻跟同学说了这件事。
有同学不相信,那名学生就拿
自己用路黎说的方法制造
来的零件,零件的数据达到87·6,这个数据已经突破他自己的记录,D级机甲引擎他以前制造过,但是从来没有超过82分,如今只是小小改动一
,数据一
增加了五分之多,当时他都懵了。
他的成绩怎么样,同班同学多数人都是知
的,一

步这么多,大家便有
相信了。
回去后,有些同学
照他说的方法制造引擎,结果得
来的数据果然比自己最好的成绩还要
,这
纷纷相信了。
回到家中,路黎继续批之前未批完的试卷,到了晚上,总算
好了。
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