噩梦,并且只执着的一个噩梦——梦到他在一个很大、大到仿佛没有边际的
殿里奔跑,一边哭一边跑,中途还经常前脚绊后脚的来个平地摔,但他却一
都不觉得痛,爬起来、拍拍土就继续跑,好像在寻找着什么,又或者是不想离开什么。
往往一晚上来,闻澈便会
疲力尽,不是
上,而是
神上。那么接
来的一白天,他就都会无法集中注意力,怎么控制都不行。
“又是那个梦吗?”教授叹一声,抬手
了
闻澈手
很好的齐耳短发,这不能怪闻澈。
半打开的台窗
里,突然
来了一阵
风,带着阵阵
香,也
起了年轻的教授一
暗紫
的
发,柔顺又漂亮。他抬
向窗外望去,看向了很远的地方,千
万绪不知从何说起。直至
园里有仆从的孩
调
,故意惊起了豢养的鸽
展翅而飞,从窗前划过,直击
空,这才打断了教授的追忆。
闻澈已经笨拙的从椅上
,走到教授
边,踮起脚尖想要去安
看上去很哀伤的教授。但是……
突变恒生,瓷质的咖啡杯再一次被打翻,毁了教授最后一件最好的丝绸上衣。
“对不起。”闻澈被吓坏了。
因为这事已经发生了不是一次两次,他一
噩梦,第二天
神就不好——
神一不好,教授就会发现他
了噩梦——然后教授就会陷
沉思,他就想去安
教授——最后往往会以
脏教授的衣服为终结。
不知的还以为他们这是前世有仇呢。
教授习以为常的拿起手绢了
衣角,只等
收了
分,就不再去
那
一块的难看痕迹。他笑眯眯的对闻澈开
说:“没关系。既然您无论如何都听不
去,那我们不如来考试吧。^^”
“……”虽然闻澈对别人的绪
知很差,但他还是莫名的在那一刻
觉到了杀气。一个洁癖严重的教授,谁有谁知
。
教授的考试从来都不是通过卷面或者光脑,而是跟智力答题节目似的一问一答,思考时间还有很严格的限制。
“问题一,我们常说的属分几
。”
“四。支
,服从,影响和稳定。”
“问题二,属是什么?”
“一人格倾向。”
“问题三,一个人最多能拥有多少属
?”
“每个人都拥有全的属
。只不过一个人的四个属
有
有底,支
就是支
者,服从
就是服从者,影响
就是影响者,稳定
就是稳定者。”
“问题四:不同属代表了什么?”
“支代表着统治与控制;服从代表着团队意识;影响代表着人格魅力;稳定是个人意志的
现。属
超过50%,就会
发对他人的影响。支
者
达的命令更容易成功;影响者更容易让人喜
他;稳定者可以稳固他人
绪;服从者,服从者……”
“服从者是团队的基础,可以增幅团队的凝聚力。四大属没有什么好与不好,也没有谁重要谁不重要一说。您是贵族,天生的领导者,注定要学会知人善用,记住了吗?”教授替闻澈把答案补充完整。
“记住了。”闻澈忙不迭的,不
真的记没记住,反正这个时候的答案只有“记住了”这三个字。
“很好,那我为了让您加记忆,请您课后默写三十遍,不为过吧?”教授还是那副
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