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分卷阅读52(1/2)

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抄好了。想了想,又把制作粉笔的大致方法写了去,递给戚博翰:“这几个都是办学校要用的,不过那个活字印刷术对你来说应该也很有用。要是人手不够的话,就先重研究那个吧,黑板跟粉笔不急。”

戚博翰接过后,也不说话,就直勾勾地盯着陶笉然看。

陶笉然也不是个呆,自然察觉到了某人神中火绪,原本公事公办的气氛顿时消失得无影无踪,惹人讨厌的粉红泡泡又开始蔓延!

良久,戚博翰才叹了气,幽怨:“我要回去了。”忙里偷闲这么小半天过来谈恋,已经非常奢侈了,现在一天睡不够四个时辰的王灵均,正不知躲在哪个角落画圈圈诅咒大王呢!

“啊?那路上小心。”陶笉然也没想到戚博翰会这么快就走,地回了一句,但神里也满是不舍。

戚博翰看着陶笉然这直白的反应,心脏像是被羽轻轻搔了一。这半个多月积攒起来的相思之和妒火,被陶笉然这无声的撩拨一勾了来,戚博翰一直引以为傲的自制力完败,失去控制地一把揽过陶笉然,低亲了去!

陶笉然被戚博翰突如其来的动作吓懵了,嘴传来的柔,让他既陌生又害怕。被不重不轻地了几,然后一驱直,搅了陶笉然的心神,也搅动了一池

……

“陶老师。”

“陶老师?”

“陶老师!”潘文山轻轻推了一把正在发呆的陶笉然,看着陶笉然脸上可以的红,总觉自从昨天贤亲王离开后,陶笉然费就有一直怪怪的。

“发生什么事了?!”陶笉然被潘文山吓了一意识地抹了一把嘴

潘文山叹了气,解释:“没发生什么,只是开宇提议给二年级的学生开设一堂书法课,我也觉得这门课很重要,希望陶老师能好好考虑一。”

行知小学的上课时间虽然没有那些私塾多,但因为互动式教学的方法,学生的学习度不比私塾差。第一个学年结束之后,学生本已经把基本的常用字都差不多认过一遍了,确实该考虑写字这个问题了。

陶笉然闻言,有些犹豫。学生们家里恐怕买不起纸笔,如果学校免费供应的话,他也没钱啊!要不去找戚博翰商量一?一想到戚博翰,陶笉然的脸又蹭地一红了。

但陶笉然还知办公室有别人在,行扯回自己的思绪,对潘文山:“这个提议很好,让我好好想想。你们以后如果有什么好的想法也可以跟我提,我也是第一次办学校,一个人想的没有那么全面,以后还是要大家齐心协力,把行知小学越办越好!”这话虽然听起来很像场面话,但却是陶笉然心中真实的想法。

行知小学虽然有了自己的校舍,但实际上还是个草台班,想要办大办好,光有学生还不行,老师也是很重要的资源。而且只有一间小学,培养学生的速度还是太慢了。等这批学生学成之后,说不定戚博翰已经当上皇帝好多年了。要不要脆直接办个中学,对外招生?

潘文山看到陶笉然又陷了沉思,也不打扰,悄悄退

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