“是没有，还是你们查不来？陶笉然和潘文山既然都是普通的秀才，之前又从未有过接，为何陶笉然会突然指名姓地去寻找潘文山？”戚博翰睛半眯，冷冷地看着前的男。

“属办事不利，请求王爷责罚！”

陶笉然不知潘文山的命运因为自己的现而拐了个弯，让学生们回座位坐好，就开始上课。

远在乐径村的陶笉然突然打了个嚏，连忙又裹了一些被，翻个继续睡。

且跟陶笉然十分亲近，连带着对新老师也十分。

潘文对陶笉然所说的教育方式十分兴趣，在听了几天课后，自己回去整理了一互动式教学的方法论，拿给陶笉然。

在回来的路上，潘文山已经把四本一年级的语文数学课本看过了，里面的知识对他来说完全没问题。不过陶笉然想让潘文山学习一现代的互动式教学方式，而不是古代填鸭式的教学方法，所以没让他立即上岗。

隔两条村的反应速度也很快，招生开始的第三天，就有三位大庄村的家带着自己孩赶过来了，正好就是当初被村里人推荐过来短工的汉。他们的孩都是五六岁的适龄儿童，陶笉然十分满意，看来自己当初的宣传还是有效果的！

等招生工作圆满结束，已经是半个月后了。整理完新生档案，潘文山那边还没放学，陶笉然就哼着小曲儿往家里走。

很快，潘文山就继承了陶笉然的“衣钵”，开始接替陶笉然，给学生上课了！不过陶笉然也没闲着，现在即将七月，连续来近一个月的雨终于有了转晴的迹象，村民们纷纷开始准备秋收了。而陶笉然需要在秋收之前，搞完第二届招生的事。

先前盖学校的时候，其实已经宣传得差不多了，陶笉然一放招生的消息，立即有不少家带着孩蜂拥而至。乐径村去年因为一时犹豫，没有报名的家，今年全都把孩送了过来，一共十五个学生。

很快，戚博翰就得知陶笉然经常跟那潘文山独一室，着急得差打翻了御赐的青瓶！

戚博翰挥挥手让暗卫退，中闪过思，看来某人还有很多小秘密啊……

这亦师亦友的关系，让潘文山心中疑惑，但又有理应如此的觉。这位被科举失利而打击得一蹶不振的年轻秀才，从此被拐上了另外一条以前从未想过的路。

“回王爷，潘文山就是个普通的秀才，并没有跟任何人有过牵扯。”

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陶笉然一看，顿时惊呆了，这不就是朴素版的教案吗！自己好像不小心捡了个不得了的人？

戚博翰冷静来后唤来一名暗卫，面沉：“查清楚了吗？”

意识到潘文山的天赋后，陶笉然也不再放养了，趁现在穿越时间不，自己还没把老师教的东西还回去，他打算把上辈在师范学过到的东西全教给潘文山！

当这三个家回到自己村后，听闻行知小学当真收外村的学生，短短半个月，陶笉然就招到了四十个新生，比上一届还多！

刚一打开家门，陶笉然眉一，一瞬就被一个结实的安怀抱箍住，动