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[你在家背单词也是背,在这里背单词也是背,不如就在这里背。]
[我有病啊,躺在床上多舒服,我坐在教室里也伸不开胳膊
,何必呢?]
[生于忧患,死于安逸,太舒服了不利于学习效率。]
方慕安恨不得把康时年呸到二百里外:就我这年级倒数的成绩,还讲究什么学习效率。
康时年也很无奈,这人怎么动不动就拿
自暴自弃的一
说辞:你就当陪我吧。
方慕安连冷笑都冷笑不
来了:你是我大爷啊我还陪你,我有义务陪你吗?
[人是群
动
,
什么事的时候有人一起,比较有动力,也更容易
步。]
[我没你那个上
心,你要找学习伙伴找别的好学生去。]
[别人没有你这么有挑战
啊。]
方慕安接到最后这张纸条的时候重读了好几遍,确认自己没有认错上面的词才回了一句:你这是什么意思?
[没什么意思,我觉得你不是没那个实力学好,只是你自己不愿意。]
[是又怎么样,要你多
闲事?]
[这怎么算多
闲事呢,你好我也好嘛。]
[你是卖肾宝的,还你好我也好。]
康时年被方慕安纸条上的话逗笑了,趴在桌上好一会才爬起来,两个人断断续续废话到
午放学,方慕安二话不说要收拾书包回家,被康时年生拉
拽地扯住,“吃饭去。”
“吃饭就吃饭,你
嘛不让我背书包。”
“背什么书包,一会还回来上自习呢。”
“谁回来上自习,我要回家!”
这一句话一说完,方慕安就理解了什么叫“语言的
人,行动的矮
”,康时年个
又
,手又重,他
本就没法从他手里抢东西。
两人拉拉扯扯了一会,康时年凑到方慕安
边小声说了句,“全班同学可都瞪着
看
闹呢,你还嫌自己不够惹
?”
方慕安脑
里全都是哔哔的□□声,心说要不是你凭空
什么幺蛾
,我会这么惹
。
这年
,想低调还要看别人赏不赏脸,方慕安真是
哭无泪。
更糟糕的是,班
,
委和他之前的兄弟们都在用莫名灼
的目光盯着他看,女同学们也三三两两窃窃私语。
方慕安自暴自弃地松了手,被康时年拉
教室。
两个人走
教学楼后,方慕安才找了个四
无人的时机狠狠给了康时年一个暴栗,“你
什么风,还嫌我不够
名!”
康时年一脸委屈地
着
,一双
亮晶晶地望着方慕安,“
事了就不学习不说话不
朋友了?整天玩
郁王
那一
,你以为小姑娘们会怜悯你。”
“那我也不用你怜悯。”方慕安一气之
睛都红了,“你以为你是谁?”
康时年被
了半脸
,还依然冷静,也不卖萌
了,也不苦
婆心了,脸上的表
寸寸冰封,“我从前超重的时候也被人排挤过,从小学一
学,还有刚上初中那会,好多人背后都叫我
猪,傻墩……你以为我心里没难受过吗?上
育课都没人带我一起,我都是自己绕着
场跑圈,我现在的
条件虽然好了,可还是跟从前一样笨手笨脚,什么集
运动都没参加过……”
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