那个孩很乖很安静，父母离开后有些许的不安。他低着，微的刘海挡住了神，带着对陌生人的怯意低声喊了一句：“老师好。”

何清时疼，却也无奈，总不能将人赶去吧，只得摸了摸他的，说：“先把东西放到房间里吧。”

余影等了一会儿，才有了回复，答案如她所想。

七年级上册：恩，我们第一次见面，是他刚上初一的时候

山留白：那你是？

七年级上册：当时是他班主任，也是他父母拜托照顾他的人

山留白：那你们现在是不是已经在一起了？

七年级上册：恩

山留白：恩，能讲讲你们的故事么？

七年级上册：为什么？

山留白：就是大家吧，都关心毒哥的，你和毒哥的事大家都想了解一，当然了你不想说也没关系的！请随意的！

七年级上册：……

七年级上册：好吧

山留白：恩恩，请尽的说！

生活中莫名多了个孩，还同时是自己的学生，何清时不得不开始注意很多事，学习很多东西。

所幸许奇奇是个很乖巧的孩，并没有让何清时有面对熊孩的觉。何清时也很快习惯了每天带着许奇奇上学放学的日。

早上早起了许多，好早饭叫醒生活中的另一个人，两个人洗漱完吃完，然后何清时载着许奇奇去学校。

校园里的学习生活并没有因为两个人的日渐熟悉而有任何的改变，何清时分得很清楚明白，他虽然毕业不久，却有一少年老成之，时常是一副严肃面孔，学生们都有些怕他，包括许奇奇。

因为何清时并不会给他什么特殊待遇，当然了，这只是在学校里，到了家中，即使何清时还是那般不变的表，许奇奇亦觉得这人其实很是温柔细心。

脏不过一天的球鞋，越来越贴近他味的菜，还有那无不在的细节。

一切都是井井有条，除了人。

何清时分不清那孩是什么时候开始的，也不清楚自己是什么时候开始的，也许是得了好成绩时他得意开心的表，也许是生病时那孩依赖着自己的样，也许是偶尔闹别扭后主动示好的讨好的神。

何清时考虑了很多，既然已经动了心，他也不会逃避，他只是想等他大，大到可以为自己的决定负责的时候，他就告诉他，让他来选择。

三十

大唐的江山仍是这般秀丽，而这江湖也仍是这般恣意。

山后，何清时想给许奇奇一新衣，可许奇奇却是不肯，他认为他上的服饰乃是一份象征，代表了他是哪族哪教人，怎能轻易换。何清时也不好勉，只是看着这手和都遮不住的布料，实在是觉得不雅。

有人的地方，就有江湖。

这一次与许奇奇一同山，何清时忽而便相信了这句话，也有可能是因为有个同伴，一路上会彩许多。

他们走过闹繁华的城镇，见过闹市中的新奇玩意儿，吃过各的特。

他们走过宁静祥和的村庄，见过田地上的庄稼谷，吃过农家人的接待饭。

他们见过的人，冷淡的人，风的人，不羁的人，古板的人，饱读诗书的人，大字不识的人。

他们也见过其貌不扬的好人，衣冠

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