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分卷阅读2(1/2)

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有因此看不起国学,但是觉得仅仅是国文的教育,太委屈启铭了。

午去,昨天对上了先生的对,得了半日的假期。”朱启铭抬笑,神颇为自豪,好像是一个在像家炫耀的小孩,虽然面前的这个人,仅仅比他大五岁。

“嗯,说说看,是什么对?”叶岚好笑的反问。zyzz

“昨天上课,先生带着大家到落坡去了,正看见车,先生就了个上联:‘车,车随车,车停止。’”

“好联”,叶岚称赞到,“不过启铭肯定对上了对不对?”

“嗯,”朱启铭笑了笑,“其实我也不是上就想来的,正好看见一个人在扇扇,就说了‘风扇,扇风,风扇,扇动风生’”

“哎呀,真的是好对呢。”叶岚笑,再拿一个糖果:“来,奖励一。”

正在二人玩的开心的时候,前面一叠声的找表少爷,说是有客人来了,两位老爷让表少爷和小少爷去一

“好的,知了”打发了仆人,正看见启铭不开心的脸:“启铭不喜那些人吗?”

“每次都坐着不动,好讨厌”启铭说。

叶岚笑笑,“表哥这次陪你过去,我们去一就回来,好不好?”

“嗯”

不过是形式一致的应酬,并不是重要的客人。朱家和叶家也并不希望孩能有什么作用,只是个见识而已。

寒暄过后,叶老爷随意的问起:“岚儿,刚刚和启铭在什么?”

“我们在说对对。”叶岚恭敬的回答到。

“哦?对对,这个可是先生的专啊,你们可要向先生好好请教啊。”

“哪里哪里,只是对了些绝对而已”先生谦虚的说,顺便问:“正好我有一些对,可以说给小少爷。”

第一个对,是:“蒲叶桃叶叶,草本木本。”

朱启铭想了一,便说:“梅玫瑰香秋香。”

“好!好!小少爷真是天才。”先生喜得几乎无法合拢嘴,一把拉住了他,说:

“你看这联怎样对?”

“请先生赐教!”

“听着。”老先生说:“此木为柴山山。”

朱启铭眉皱了皱说:“因火生烟夕夕多。”

“太好了,太好了。大家谁还有什么好对、难对,都拿来,今天咱们失礼了,考考这位小少爷。”先生更加兴了,这样说着。

一位客人说: “竹本无心,一节不一节。”

朱启铭答:“松原有,一概都是包。”

另一位客人说:“天上月圆人间月半月月月圆逢月半。”

朱启铭答:“今夕年尾明朝年年年年尾对年。”

此后好对层不穷:

客人之一指着一断桥说:“今日过断桥,断桥何日断。”

朱启铭看看表哥,微笑着说:“明朝奔明月,明月几时明。”

客人之二说:“晚霞映,渔人争唱。”

朱启铭再看表哥:

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