家国天，我们所经历的与受的最是能动那片柔。祖国是人本能，因为祖国是那童年的记忆，是那片熟悉的土地，也是那滋养我们的文化。

直到视屏结束，史芬校才发现他早已泪满面，不着痕迹的拭完泪后，看着旁依然肃穆的六个孩，史芬校脸上挂起欣的笑容，孩是祖国的未来。再看向也是肃穆而立神自豪的星若辰，史芬校第一次觉得招星若辰帝国中央学院任教是他的最正确的决定。

☆、第26章 游戏、玩，历史名词？

课时史芬校满足的离开了教师，今天的这节课使他受益良多。

等史芬校走后，星若辰看着正收拾东西准备离开的六个孩，踌躇良久最后还是颇为不好意思的开说：“那个，同学们请等一，我可以耽误你们一时间吗？”没有学生喜老师拖延课，一想到要拖延学生的时间，星若辰脸上都有些发起来。

六个小孩都停了动作。肯尼斯双手抱有些冷漠的靠着桌；安托手提着微型光脑看向星若辰，神传递着你有什么事的意思；布兰扶了扶镜等着星若辰的文；辛克直接将光脑往桌上一放直接坐到了桌上，一副好奇的样；而两个女生艾迪和珍妮则回到了座位上坐好，眨着睛看着星若辰。

看着六个小孩等着他发话的样，星若辰奇怪了，小孩听到老师拖堂难不应该抱怨几声吗，甚至连一不耐烦的样都没有，这太不合常理了吧！想想21世纪的小学生许多为了多玩一会不写作业甚至逃课，还有的脆上课也玩本不听老师讲课，只要课铃声响起，那是立刻飞速逃离教室，那动作快速的就好像教室是洪猛兽一般。

再看了自己的六个学生，星若辰突然有些想知自家学生课余时间都些什么。于是本来要询问学生们对于他上的课有什么意见或建议的事就排在了了解学生课余生活的后面。

“同学们，你们平时回家都些什么事啊？”星若辰黑的大睛好奇的看向一帮学生。

肯尼斯皱了眉，依旧冷淡的说：“训练能。”

“练习机甲。”安托抚了额角垂的一缕发。

“协助理公司。”布兰扶了睛。

“我是练习作星舰。”辛克晃着说。

星若辰不可置信的瞪大了睛，小孩难不玩游戏或其他什么吗？随即星若辰看向了另外两个女孩，“艾迪和珍妮呢？”

艾迪侧着想了，“我主要帮爷爷一些研究，恩，主要是一些植研究。”

“我在家一般都是了解时政以及分析政略。”珍妮接着说。

星若辰彻底愣住了，直冲冲的问：“你们难都不玩游戏吗？”

“游戏？”那是很古老的词汇了吧，肯尼斯几人立刻查询了大脑知识库。原来是古人小孩玩的东西，通过游戏来学习东西以及锻炼的。不过，学习东西他们有大脑知识库，锻炼有尖端的械，最后结论——游戏本没有用！

看一个个小孩脸上那不屑的样，一个诡异的想法现在星若辰脑海中，这些孩该不会是不会玩游戏吧？一想到这，星若辰脸上的惊讶就变成了同，除了学习就是学习，没有任何

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