米兰非常清楚，自己很难拒绝班布的要求，他班布，想把最好的都双手奉到班布面前，就像梦里，他献祭一样把自己献去。或许自己潜意识里比较偏向接纳一方，也或许他觉得班布快乐就好，而他迷迷糊糊攀上峰好几次，实在不能说全程痛苦没有一享受到。总之他们的位置问题并不是问题，班布还是他的班布，而且他们都到了快乐，就够了。

话又说回来，米兰实在想象不有谁比自己还了解班布，有谁待班布能像自己一样好。他觉得自己在同龄人中还算类萃，和班布对真是理所应当。

至于逃课……这样的行为竟然现在一惯表现良好的自己上，米兰稍微汗了一，立刻决定去和老师个歉，找一个说得过去的理由就行，比如昨天他们就因为“家中有事”的理由，请了一天假。

“很抱歉，因为私事耽误了一节课，破坏了课堂秩序，我和班布会将落的笔记补上，认真完成作业……是的，非常遗憾错了这么彩的课程……好的，次一定提前请假……谢谢……”

学生给老师以尊重，老师对学生才客气。如果这名学生的学习成绩和思想素质都还不错，老师相起来会更容易。

米兰没费什么劲儿，带着班布从教师办公室来——这次班布没有而，因为米兰叮嘱过：“让我来决定怎么说。”

班布乖乖。

尽班布不介意，米兰也希望公布两个人的关系，但他们可没计划调行事，宣扬得尽人皆知。他们之间的，不是用来秀给别人看的，而是留给彼此的。

尤其——在班布明显表达对于“公众场合”的可惜之后，米兰稍微改变了主意。

他可不想天天接吻鱼，被班布随时随地住猛亲。

相比之，他更喜在自己的房间，住班布猛亲。

而且房间还有床……

不能和班布跨过那条线，确实有些遗憾啊，他都差控制不住自己。

该怎么办呢？试试不的方式？青期男孩用手也很正常的吧，只要控制次数……不，昨晚他就差把持不住，他不确定尝过甜的班布和自己能控制住，虽然班布天赋值没有他，可是他也不忍心让班布受一丁丁伤害。

米兰脑里胡思想着爬楼梯，忽然听到上面一阵惊呼！

“米兰——”

抬，影笼罩，一个学生从楼梯栏杆翻了来！

——差一。

米兰再走神也是天赋者的反应力和实战平，尤其后者，虽然是一场梦，但那个梦里的东西都是真的，米兰目前只是年龄原因，发育跟不上而已。

生死之间拼杀来的反神经非常迅速，米兰无比迅捷往后一，一手拉开班布，另一手直接搂住那学生的腰，半空中生生把人接住。

后退一步，松手，那个不慎掉来的学生倚着墙半坐，吓的脸发白，他哆嗦着仰看自己的救命恩人，见米兰正打开光脑扬声报告位置：“……是的，请您尽快，太谢谢了。”说完，收起光脑，打招呼：“克，先别动，校医上就到。”

在不清楚对方有没有外伤的况，保险起见，还是保持原地不动的状态更好。

转学生克看

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