送走李梓父亲，哪怕是这样一个人，为了孩也愿意改过，当然这只是前，以后会不会故态复萌，暂时不得而知，但卫乐希望不会，不然为难的是李梓而不是他这个先生，毕竟学生再收就有了。而卫乐要是拒绝教李梓的话，可不见得能找到一个再乐意收他为徒的先生。

所以真正为难的是李梓这个学生加儿，一个是他先生一个是他父亲，两边为难。可真要在心里说，他是愿意站在先生这边，但又怕父亲拿孝来压迫自己，所以他是真的很为难啊，搞不好就是两边不是人，都觉得他跟自己不亲。

不过也有一个好，那就是李三郎家有李梓盯着，他们就翻不什么浪来，还想不想让儿孙、人投地了？

光凭这一，卫乐就拿住了他们家的把柄，只要脑没残到底的，都知不能得罪卫乐，反而还要好好跟他打好关系，以后李梓考科举还要先生的推荐信呢！

如此一来，卫乐现在就有四名弟跟着他一起念书，李梓学最晚，识字也最晚，度和另外三个师兄有所差别，所以琴棋书画暂时先放一放，还是把字认全了先吧！

李梓也明白自己和见位师兄不同，所以学的格外认真，每天回到家就拿作业和课本认真复习，争取早日跟上几位师兄的度，让先生教他们时也轻松，而不是两边跑来跑去十分劳累。

虽然卫乐并不觉得，只是比起一个度，分成两个度会让他有麻烦外，到也不会怎么劳累，但看在李梓中却是先生很辛苦的照顾他，所以卯足了劲学习，不让自己落后太多。

家人看他这么辛苦这么努力，也不好劝他放，只能默默存钱给他买笔墨纸。至于砚台则是三位师兄送他的礼，到是省了一笔。

不过就算是这样，也把家里的银掏空了一半，这让李梓家的日开始缩衣节起来。幸好学费卫乐没提，他们虽没给却经常拿自家产的粮、蔬菜送去卫宅，银拿不好歹也要表示一。要知，李梓午饭和几个师兄们一样都是在卫家吃的，营养好孩脸也跟着变好了。

李三郎更是暗暗教育自家孙儿，告诉他一定要记得报答卫先生，不要忘恩负义之事。

李梓虽不是这样的人，也早就决定了以后会报答先生的教育之恩，但祖父的话还是让他到欣喜，这代表了家人对先生的态度转变，相信不会再在背地里说先生的坏话了。

而李老爷对于本来属于自家儿了的专属先生，却多教了一个学生的事没任何表示。他懂看人，看得李梓不是池中。如果他发达了，为儿的同窗，这就是他们的人脉，要知同窗同年等，是很好的人脉关系，古代可讲究这些了。

“笔要握正，不要歪了。”

卫乐握住李梓的手，一个正整的楷书字就落在了纸上，和李梓自己写的狗爬字一比，天仙和丑儿的差距啊！

“三弟，你在看什么？”

大娃写好功课，正轻轻着纸，让墨快些，结果一抬就看到前面的弟弟正歪着脑袋打量李梓和先生。

“觉今天先生的心很好。”

三娃天真活泼可，对大人的绪觉比另外两个哥哥。一早先生的心就跟光一样灿烂，即

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