师打学生的教育手段，只需要老师自己掌握尺度便可。

毕竟有些孩不收拾是不行的，一味的惯结果只会让他们更加肆无忌惮。卫乐就见识过许多被惯养来的孩，那可真是无法无天，在别人家客欺负主人家的孩那都是可气的，看到什么就想要，不给就在地上打撒泼，而应该负责的家却站在一边不，还一副拿自孩没辙的表，卫乐最讨厌这样的家了。

孩会变成这样，全是他们来的，上学或是了社会，事来反倒打别人一钯，简直不可理喻到了极。

卫乐记得他从小听爷爷和说过一句话，小时偷针，大时偷金。指的就是惯孩，对他们有求必应，错了事也不，偷东西更怪被偷人，怪他们把东西拿到自家孩面前炫耀，这才引得自家孩偷，所以有错的不是自家的孩，而是被偷的那个人。

面对这样蛮横不讲理的发言，卫乐可是一也不意外他家的孩会偷东西，还偷的理所当然了。

当家的都这样，不怪孩有样学校，甚至‘青于蓝而胜于蓝’。

所以卫乐才会提前跟李老爷说清楚，不要等他教训孩时，家跑来阻拦，那样只会助涨孩们的气焰，让他们越来越过份，最后终于走上了一条不归路，再想纠正就晚了。

幸好是古代的家，在这方面还是很支持先生教育自家孩的，所以卫乐这一条件并没有遇到什么阻拦，很快就通到了。

倒是李老爷家三个正在书房练字的孩背后一凉，还打了个嚏。

“大哥，我们是不是生病了？”

无缘无故打嚏。

“应该没有吧？”

李大娃了鼻，他们仨兄弟到现在还没有大名，爹说了等学生请先生帮忙取名，不然就他爹这平，只会大娃二娃三娃的叫，再大一还能见人吗？

别以为小孩就没自尊，相反小孩的自尊比成年人还要重，对他们来说被小伙伴们取笑是一件非常不愉快的事，而且也很讨厌。

“大哥，你摸摸我额，不？”

三娃走过来，让大哥摸。

“好，我摸摸。”

大娃把手放在三弟的额上，结果摸半也没摸什么，最后脆用自己的额却碰弟弟的额。

“没有。”

语气中不怎么肯定的回答。

“哦~那我继续练字。”

三娃又回到自己的小桌面前，拿起笔一笔一画的写了起来。

二娃看了大哥和三弟一，摇了摇也继续字，比起三弟的活泼可和大哥的稳重细心，他就显得中庸一些，但是可别以为他就笨，相反二娃却是三兄弟中最聪明的一个。

李老爷最担心的也是这个儿，所以在跟卫乐谈话时，着重提了提二娃的事，让卫乐心里有了个度。

“嗯，我知了，李老爷放心。”

因材施教这个理他还是懂的。

又和李老爷谈了一会儿，再去书房看了看三个孩，卫乐才在李府人们的护送回到卫宅。

“先生师母，我回来了。”

卫乐一屋就脱了斗篷，上面的灰尘已经被李府的丫环们净了，到不必师母

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