他们不需要去洗浴间和工友们挤，在宿舍就可以洗脸刷牙，收拾好之后，莎拉让乔尔把女孩带到看护所，那里有专人照顾还没有自理能力的孩们。

这些孩有些是孤儿，有些是被父母带到这里的。

毕竟都要上班，没时间照顾孩，白天只能放到看护所。

看护所的员工也都是一些年纪大的老人们，他们没有太多的力和力去面对工厂的线度。于是叶斐然就让他们之中还能动作的老人们看护孩。

老人的数量并不少，每个人每天看孩的时间也不会超过四个小时。

莎拉叮嘱女孩要听话，不要吵闹，然后就带着乔尔去上工了。

乔尔虽然年纪不大，但是作为学徒，他是个非常优秀的学生，叶斐然会教这些学徒菜，也会让机师傅教他们怎么使用机。

乔尔的成绩很好，他总能记住每一个要，和别的孩不同，他的注意力是非常集中的，不会和同龄的孩一样，学一会儿就要开始打闹，或者是舐自己上的发。

叶斐然很喜乔尔，不仅仅是因为“乔尔”是个好学生，而是因为乔尔大概是这些孩之中唯一有“目标”的那一个，他知自己在什么，也知自己未来想什么。

对于这些孩来说，这是非常不容易的。

他们并没有认识这个世界，更称不上了解，但大分孩，他们很满足现在生活，没有改变的想法。

乔尔不同。

“我要多挣钱。”乔尔这样对叶斐然说，“到时候带着妈妈和妹妹去帝都，让她们过上好日，还要给妹妹治病。”

乔尔一脸期望地看着叶斐然：“我要成为有本事的猫。”

最重要的一是，他想要掌控自己的人生。

叶斐然很欣，他开始给乔尔开小灶，不仅仅是教乔尔菜，还会给乔尔讲讲帝都的事，讲讲周围发生的事。

乔尔走了教室，早上的时候他要学习文化知识。

此时教室里坐了不少小猫，老师还没来，他们可以尽的变回原型洗脸，比起大人们，小孩更喜以原型的形态生活。

“乔尔！”有人在呼唤乔尔的名字。

这是乔尔现在的同桌，一只黄白相间的小猫，他迫不及待地看着乔尔走过来，然后一脸兴奋地问：“你把作业完了吗？”

乔尔无奈地把自己的作业本递过去：“你别全照抄啊。”

黄白小猫忙不迭送地：“知知，我肯定改几个答案。”

不过很显然，埃布尔的睛是很尖锐的，于是当天，乔尔和同桌要面对比别的同学多两倍的作业。

黄白小猫耷拉着脑袋，小心翼翼地跟乔尔歉：“我应该多错几题的。”

乔尔板着一张脸，一副十分威严地模样，他曾经远远看到过罗德斯，于是开始努力模样罗德斯的行为和表。

黄白小猫有怕乔尔，于是午上烹饪课的时候他跑到另外的同学那边去，离乔尔远一些、

好在乔尔也并不关心这个，他对于自己的同学没什么别的，更别提友谊了。

莎拉现在也很忙，不过和乔尔不同，她现在的忙碌更加充实。

这是他们第一次开始正式开始制作罐。

每只猫都在不同的位，他们要的也不一样，莎拉的职责是调好调料，然后观察火候，当熟透味之后，就

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