时候，都像一个挑剔的大爷，神冷的像冰渣，要是动作有一丁错，上就是一爪。有时候方佳见喀戎一个人躺在沙发上，看起来很放松，以为自己的时机到了，一个箭步飞扑上去，俯就想来一，被喀戎抬起后踹到怀疑自我。

方佳掰着手指数着各惨绝人寰的往事，听得辛勤直冒冷汗。我果然没有什么养猫经验，所以正常的猫都应该是喀戎这样的吗？辛勤不禁低看了一自己的狸猫。斯达正撅着，奋力地想从他的衣钻他怀里。方佳看他的神更加哀怨了。

辛勤清了清嗓，开安：“每只猫表达的方式都不一样，就像人一样。只是他们事先没有选择权，所以作为人，我们要负更大的责任。”

方佳耷拉着脑袋，语气懊丧，“其实我也没有怎样啦，就算这样婚冷暴力，我还是持了四年多呀。就算我欠它的吧。谁让我生病的时候，失恋的时候，难过得要死的时候，就只有这个家伙会窝在我的枕旁。”

听到这里，喀戎打了一个大大的哈欠，评价，蠢货。

斯达闻言，竖起耳朵，艰难地想要将脑袋和掉一个个，只可惜他的太厚实了，卡在了衣隔层里。好在咪呜伸手，把他掏了来。斯达甩了甩一脑袋的，好奇地问喀戎老师，“老师，你好像不喜你的人类呀。”

喀戎老师懒洋洋地回：“你还小，你不懂。就说让你好好读书，怎么总是记不住。”

斯达缩回脑袋，别起耳朵，小声地喵：“我记不住呢。”

喀戎老师半眯着睛，显然并没有被说服。“记不住就要更加努力地去记。说起来，你这样年纪的猫咪，总是要为了特别的目的，才来上学的吧。”

“我想要学习人类的语言呀，这样我好听得懂咪呜说的话。”

“既然是有目的的，怎么就不能持呢？你自己仔细想想，是不是不够努力？如果努力了还是不行，是不是方向不够对？你真当学习是为了人类学的吗？”

本来被批评得抬不起来的斯达忽然愣住了，难不是吗？

喀戎老师看了他一，沉声：“教育的目的，并不是为了折磨，教育的本质，并不是痛苦。考试不是我们的目的，只是我们的手段。教育，是为了让你作为一只猫，更好地生存于这个我们与人类共存的世界，帮助你理解，帮助你自由。当有一天，你足够聪明时，你就可以自由选择以自己想要的方式继续生活。这样一只猫，不正是我们的本愿吗？”

斯达陷沉思。他以前并没有想的那么刻，因为他想的事，他想过的生活，和咪呜是息息相关的。但如果真的要拆分开来，那重应该是“他想要”。因为他想要这样的生活，因此他才决定要通过学习变得更加聪明，从而能实现自己的愿望。从这个角度发，那么学习和考试就不仅仅是痛苦和无助，更是他一一走向目的地的印证，就如同他从千里之外的曲来到。

斯达忽然觉得通畅起来，从未像此刻这般轻松。这一刻，他不仅仅是给自己鼓劲要好好努力，这一刻，他是忽然相信了，自己有了另一路可走，而这条路，终将通往光明。

喀戎老师眯上睛，一个近似微笑的惬意神。

一

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