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洛语
的椅背,一
小幅度的往后拉了一小段距离,直到调整
在自己视野范围
恰到好
的角度,才低
,重新继续
题。
洛语
实在太困,这一觉就直接睡到昏天黑地不省人事,直到广播
的铃声在班里想起才悠悠转醒。醒了之后,舒展了一

,正觉得好像有哪里不对,一低
发现自己的位置又重新变得很宽阔,而且桌椅间的距离也刚刚好,不由得一愣,差
以为自己又穿越回历史课之前去了。
洛语
还没完全反应过来,就看到宋凌从自己
边已经走过去了。愣愣地盯着宋凌的背影看了一会儿,洛语
才在教室里赶上顾典和杨瑜的脚步,和自己的两个哥们儿一块
了门。

的过程对于青
期的少男少女们来说完全是痛苦又无聊的事
,基本上
中每个班都是懒洋洋的,这也差不多可以说是区别B中初中
和
中
的一个重要标志。对比初中生的激
饱满,动作角度刁钻到位,
中生们基本上只是随意的伸展一
四肢,就当完成任务了事。
广播
的队列里,个
的站在前面,宋凌便是站在洛语
的前面。整个
的十分钟
,洛语
不自觉的用余光瞟着宋凌,跟着前面宋凌懒洋洋的节拍
完了全程。洛语
有些觉得人和人之间的差距要比人和狗大,看着小胖绵
的动作,就觉得简直像没有骨
一样难受;然而看着宋凌随心的动作,他觉得每一帧画面好似一个要去摆拍的男模,尤其是藏在校服里那

,从后面看显得很是
结实。
放任思绪飞了一会儿,洛语
跟着班级的大
队走回了班级里,机械的准备好书本,等着新的一节课。上课的时光永远是无聊又难熬,
午的课程尤其让人昏昏
睡。
洛语
一再告诫自己数学课是永远不能睡觉的,一睡过去整个一堂课就不用再听了。偏偏大脑不愿跟随意愿行事,数学老师分析应用题目的声音对洛语
来说仿佛是从远古飘过来的念经,声声
人
眠。洛语
又一次挣扎着拿起笔试图记录
要
容,手却在作业本上划过自己都不认得的字符,歪歪斜斜连成一片。洛语
摇了摇
,却也控制不住
向
一
一
的
垂。
“啊!”洛语
忽然发
一声微不可查的轻呼。他整个人在毫无任何准备的
况
被一
力
猛然推动着往前移了一
,神经都骤然绷
了,
的困意更是早在这惊吓里跑的无影无踪。洛语
很快明白过来,刚想着转
,耳边传来宋凌的声音,“你这是给我磕
?好好听课,数学课还敢睡,胆
够大啊!”
“我哪有睡啊,你
吧!”洛语
条件反
般的想着反驳,话到嘴边又想了想,憋了回去。
幸好宋凌这一撞彻底把洛语
给撞醒了,接
来的课程再没犯过困,
神的像刚约完梦中
人一样,
姿也坐的倍儿直。宋凌看着前面这人直接从一小绵羊变成小白杨,不由得暗自在在心里发笑。
第二天清晨
数学作业的时候,洛语
不由得再一次想起昨天宋凌貌似是轻轻一推就把自己推动了,顿时心里有
不服气的
觉!对比自己想要推动对方,怕是使
吃
的劲儿也未必成功吧!两厢势力着实相差悬殊,简直闻者落泪,听者伤心!
想到这儿,洛语
直接转过
,“宋凌你多少斤?”
宋凌懒懒的用一边的手托腮,
一个玩味的笑容
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