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所了。我刚要追
去,就听到同桌刚才靠着的窗
发
了咔咔的声音。
“你磨蹭什么呢?”他在门
不耐烦。
“我……等我一
诶!”我瞥了一
窗
,也没看见什么,就跑
去追我同桌了。
一楼二楼是一至六班,我们七班在三楼,然后八九十班,依次往上排。
教学楼有两条楼梯,我和同桌走了靠里那条。
爬到三楼,正好路过那个
天
廊。
我有轻微近视,大课间时经常站在这个
天
廊上
风,远瞭一阵。
这个
廊在女生圈里很有人气,很多女孩喜
到这里来聊心里话。我站那儿呆上一阵,基本这层楼哪个女生暗恋哪个男生这
事
知
个遍。
风带
耳朵的,不是我故意听的!
不过
三
半年以后,仍然常到那里去
风的,大概也只有我了。
因为那里
过人命。
我想再回那个
廊上看看,便试图把关闭
廊的门打开。
未果。
也是,封楼了自然会把
三楼的走廊封掉。
我有
扫兴,便跟着同桌往教室走。
“朕哥,你还记得以前这死过一个学生吗?”
“什么时候?”
“就是
考100天,我记得特别清楚,那天我
的黑板!”
“不记得。”
“不是吧!就是大课间的时候,从三楼
天走廊掉
去摔死的!当时全年级组都炸锅了,后来还沸沸扬扬传了一个多星期呢!你怎么会不知
!”
我同桌回
看向我,问
,“叫什么?”
“什么?”
“死的那个学生叫什么?”
“啊……”
我看着同桌淡漠的脸,突然一阵自我厌恶。
对于
边上演的悲剧,人们
着扼腕惊慌的表
,夸夸其谈。
抱着事不关己的心态,一遍一遍渲染着这个悲剧,而最终,死亡带给他们的不是悲伤,而是一段让人兴奋的谈资。
事毕,还要加一句,可惜了年纪轻轻就死了。
没人关心死者叫什么名字。
他们只要知
,
次再想和别人寻找话题的时候,开
加上一句“诶,你知
吗?我们学校死了个人……”
回过神来,我正坐在教室里我曾经的位置上,我同桌拿着粉笔在黑板上涂涂画画。
我问他你画什么呢?
他继续画,他画画不好看,像鬼画符。
然后他突然问了我一句,“后来呢,案
破了吗?”
我乐了,我说朕哥你可真是神人,当时全学校都议论这个事
,你怎么能一
也不知
?
我告诉他,这个案
到现在都没破,警察说可能是失足掉
去了,因为那天
雪了走廊很
。
“不了了之了?”我同桌皱眉。
“对。”我应。
“学校没摊官司?”
“没。死因被断定为意外
亡,而且……”
“而且,他没有家人来学校闹,对吧?”
我同桌话音一落,我也觉得事
不简单。
当时大家都忙着
考,这个事
一
,压抑的考生们确实是蠢蠢
动的八卦了一把,后来随着时间淡化和
考
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